التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | Dr.mohammad Bsharat |
| قسم: | تطوير التعليم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الزيّات للنشر و التوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789778446531 |
| ترتيب الشهرة: | 906,534 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
الناشر والمؤلف
كتاب سبعة مفاتيح للتعلم المستدام .
مدرب خبير في القيادة التربوية، والتخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرارات وتنفيذها واستشراف المستقبل، وتأهيل المديرين والمشرفين بالمعرفة الإدارية والفنية.
متمكن في إعداد الحقائب التدريبية والأنشطة وتنفيذ الورش ذات الصلة بهذه المجالات بالإضافة إلى إعداد التقارير وتصميم الاستبانات.
مدرب دولي معتمد للمعلمين والمشرفين والقادة التربويين في مجالات التعليم والتعلم وتقييم الأداء.
مستشار تربوي وخبير في تصميم البرامج التعليمية للمؤسسات الأكاديمية وتطوير المناهج وتحليلها، والبحث العلمي، وتحليل البيانات الإحصائية، واختيار الكوادر التربوية وتدريبها وإعدادها للعمل الميداني.
يتمتع بخبرة في تمكين المدارس وضمان جودة التعليم وتطوير المشاريع والمبادرات التعليمية التي تعزز التعلم وقيادة تنفيذها في الأردن وفلسطين والمملكة العربية السعودية.
إليك وصف الكتاب كما ورد في الغلاف تماماً، مع توثيق المصادر:
يقدم كتاب «سبعة مفاتيح للتعلم المستدام» للدكتور محمد سليم البشارات رؤية تربوية عميقة تمزج بين الخبرة الميدانية والتأصيل النظري ليكون مرجعاً عملياً لكل معلم ومشرف يسعى إلى تجويد ممارساته التعليمية.
يقوم الكتاب على سبعة "مفاتيح" أساسية تشكل مدخلاً لفهم آليات التعلم المستدام: الاتجاهات نحو التعلم، الخصائص النمائية للمتعلمين، نظريات التعلم وتطبيقاتها الصفية، أنماط التعلم، الذكاءات المتعددة، التقويم من أجل التعلم، وصحة الدماغ.
من خلال هذه المفاتيح، يدعو المؤلف إلى تعليم متمايز يراعي الفروق الفردية، ويجعل من التقويم أداة للتعلم لا غاية نهائية، ويربط بين المعطيات العلمية الحديثة في علم الدماغ وممارسات التعليم اليومية.
ما يميز الكتاب هو لغته الواضحة وأمثلته الواقعية التي تجعل أفكاره قريبة من المعلمين والطلاب على حد سواء. إنه عمل تربوي معاصر يعيد تعريف العلاقة بين التعليم والتعلم، ويؤسس لفلسفة تعليمية تجعل التعلم المستدام خياراً وجودياً في القرن الحادي والعشرين.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".