التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
مصدر الكتاب
تم جلب هذا الكتاب من موقع archive.org على انه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا
| مؤلف: | يحيى محمد نبهان |
| قسم: | التاريخ [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الصفحات: | 304 |
| حجم الملف: | 5.68 ميجا بايت |
| نوع الملف: | |
| تاريخ الإنشاء: | 27 فبراير 2012 |
| ترتيب الشهرة: | 14,149 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
المؤلف كتاب معجم مصطلحات التاريخ والمؤلف لـ 20 كتب أخرى.
الدكتور يحيى محمد إسماعيل نبهان تربوي وإداري وكاتب ومؤرخ وشاعر المؤهلات العلمية: • دكتوراه في تخصص السياحة العلاجية من جامعة البحر الاحمر ( السودان 2015 م • ماجستير في تخصص السياحة من جامعة البحر الاحمر ( السودان 2012م • دبلوم عالي في التربية من الجامعة الأردنية 1996م • بكالوريس في الجغرافية من جامعة الموصل العراق 1984م الخبرات العملية: • مدير مدرسة: مدرسة محمد إقبال الأساسية للبنين 2011م / وما زلت • مساعد مدير: مدرسة معاذ بن جبل الأساسية 2008 /2011م • معلم ثانوي: مدرسة أم الحيران الثانوية للبنين 1990 / 1996م • مدرسة شكري شعشاعة الثانوية للبنين 1996/1997م • مدرسة الفتح التجارية الثانوية للبنين 1997م • مدرسة صلاح الدين الثانوية للبنين 1997/ 2008م إنجازات: • عضو في الاتحاد العام للأدباء والكتاب العرب 2000م • عضو في رابطة الكتاب الأردنيين 2000م • عضو في الاتحاد العام للأدباء والكتاب والصحفيين الفلسطيني 1981م • عضو في معجم البابطين للشعراء المعاصرين 194م9 • إداري تربوي وكاتب ومؤرخ وشاعر الدورات التعليمية والتقنية: • INTEL 2008م • ICDL 2003م • القيادة التربوية 2013م ( مدتها 160 ساعة) • إداري تربوي خبير • تطوير مناهج الصف الخامس 1994م ( مدتها 96 ساعة) • تطوير مناهج الصف الاول الثانوي الادبي 1996م ( مدتها 96 ساعة) • تطوير مناهج الصف الاول الثانوي الادبي 1997م ( مدتها 96 ساعة) المهارات الفنية • مهارات استخدام الحاسب الآلي MS: Word- Excel- Power point - Internet Explorer • التكيف التام للعمل ضمن فريق العمل • القدرة على الأداء تحت ضغط العمل • التمتع بقدرة جيدة على بناء العلاقات الاجتماعية البناءة • مهارات أخرى خاصة مؤلفاتي : 1) طرائق تدريس الاجتماعيات (دار يافا 2004م ) 2) مناهج البحث العلمي وتطبيقاته العملية (دار يافا 2004م ) 3) سيكولوجيا التعلم والتعليم الصفي (دار يافا 2004م ) 4) الإدارة التربوية بين الواقع والنظرية ( دار صفا 2007م ) 5) الإشراف التربوي بين ( المشرف والمدير والمعلم ) (دار صفا 2007م ) 6) الأساليب التربوية الخاطئة ( وأثرها في تنشئة الطفل ) ( 2008م دار اليازوري ) 7) الأساليب الحديثة في التعليم والتعلم ( 2008م دار اليازوري ) 8) العصف الذهني وحل المشكلات ( 2008م دار اليازوري ) 9) الحاسوب واقع تعليمي (2008م دار اليازوري ) 10) الأسئلة السابرة والتغذية الراجعة ( 2008م دار اليازوري ) 11) الفروق الفردية وصعوبات التعلم( 2008م دار اليازوري ) 12) الإدارة الصفية والاختبارات( 2008م دار اليازوري) 13) مهارات التدريس( 2008م دار اليازوري) 14) الإدارة المدرسية بين الاتوقراطية والديمقراطية ( تحت الطبع ) 15) الفكر التربوي بين الاجتهاد والاغتراب، ( دار آيله 2008م )" 16) الوسائل التربوية وتقنيات التعليم ( دار آيلة 2008م ) 17) أساليب تربوية في العقاب والثواب ( منشور على مكتبة النون السعودية الالكترونية2012 ) 2008م 18) تقنيات التعليم والوسائل التعليمية 2008م 19) أساليب تدريس المواد الاجتماعية ( تحت الطبع ) 20) الأساليب الحديثة في الأشراف التربوي (دار جليس الزمان 2013م ) 21) الأحتباس الحراري وتأثيره على البيئة ( دار كنوز المعرفة 2010م) 22) الأقاليم المناخية ( دار جليس الزمان 2013م) 23) التربية الحديثة المعاصرة ( دار جهينة 2013م) 24) الغرفة الصفية ( دار قنديل 2014م) 25) القيادة التربوية بين الواقع والرؤيا ( دار قنديل 2014م) نشرت العديد من المقالات الأدبية والسياسية والشعر والقصة القصيرة في كثير من الصحف والمجلات العراقية والأردنية والعربية وعلى سبيل المثال لا الحصر مجلة صوت العالم العربي تصدر من نيقوسيا( قبرص) وجريدة الرأي والدستور والأسواق واللواء والوحدة الأردنية ، ومجلة فلسطين الثورة ومجلة الطليعة الأدبية العراقية وعملت محاضراً لطلاب جامعة الفاشر " السودان " في عام 2003م سنة رابعة .
إن عمل القواميس ليس بالعمل السهل، بل يتطلب جهدًا عظيمًا حتى يستطيع الباحث أن يضع أمام أصحاب العلم كل ما توصل إليه، خلال حقبة من تاريخ حياته، ويختلف العمل المعجمي كل الاختلاف عن غيره من الأعمال الإبداعية التي يطرقها الدارسون في مجالات كتاباتهم، وهذا الاختلاف لا يقدره سوى النفر من الدارسين الذين أقحموا أنفسهم في هذا المجال من العمل العلمي. ومع ذلك فإن المؤلف يعتقد أن كتابة القواميس يجب أن تضطلع بها لجان، لا أن تترك لاجتهاد الأفراد، فهؤلاء مهما بذلوا من جهد ومهما صرفوا من وقت، ومهما حاولوا التجرؤ، لن تأتي معاجمهم إلا صورة من تفكيرهم الخاص وتفضيلهم الشخصي ونزعاتهم المخفية. وقد يقال الشيء الكثير عن قدم عهد هذا العلم منذ نشأته على يد الإغريق أو العرب أو الحضارات التي أوصلتنا علومها من خلال آثارها التي ما زالت باقية إلى الآن، فالتاريخ جاءت مصطلحاته كلها أو جلها من صنع الجامعات الأوروبية والأمريكية، والواقع أن تاريخ هذا العلم ومصطلحاته يرتبطان ارتباطًا وثيقًا بتاريخ أقسام التاريخ وتطورها في هذه الجامعات، في وقت لم تكن فيه الصلة بين هذه المعاهد بعضها ببعض صلة قوية وثيقة أو سهلة، فكانت لكل مدرسة عدتها اللغوية الخاصة بها، كما كان لبعضها تفوق أو تخصص في فرع من فروع التاريخ؛ مما أدى إلى وفرة قسم من المصطلحات وغناها في بعض اللغات عنها في الأخرى.
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".