التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | غاستون ميالاريه |
| قسم: | أجهزة تعليمية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | عويدات للنشر والطباعة السلسلة: زدني علماً |
| ردمك ISBN: | 9953280258 |
| تاريخ الإصدار: | 01 سبتمبر 2001 |
| الصفحات: | 128 |
| ترتيب الشهرة: | 314,294 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يتكون مجال علم نفس التربية من مجمل المعطيات التي تنتج عن التحليلات والملاحظات والدراسات العلمية والاختبارات التي موضوعها دراسة كل أوجه الأوضاع التربوية من الزاوية النفسانية، وكذلك دراسة كل أوجه الأوضاع ومختلف العوامل التي تحددها. ومن موضوعات هذا العلم دراسة الطرائق بصورة عامة وتأثيرها على العملية التربوية. يبدو إذن أن موضوعات هذا العلم متشعبة ومعقدة تتطلب تخصصاً.
وقد حاول غاستون ميالاريه، صاحب الخبرة الطويلة في مواضيع علم النفس التربوي والتربية أن يحدد لهذا العلم حقله على ضوء التطورات الحديثة في مجال الطرائق والبرامج متناولاً المشاكل النفسية التي تعترض تعليم القراءة والحساب والرياضيات والتاريخ بصورة خاصة.
وأخيراً يتطرق هذا الكتاب إلى التقويم المدرسي فيستعرض أشكاله ويحدد دوره في العلاقة التربوية وتأثيره على التعلم والاستيعاب المدرسيين، وأهم من كل ذلك يتوقف على مفاعيل هذا التقويم النفسانية والعوامل المرتبطة بالشخصية (شخصية المعلم والتلميذ). وهكذا يبدو أن هذا الكتاب ضروري جداً، ليس فقط للمعلمين ولطلاب علم النفس والتربية، بل لجميع الذين لهم علاقة بالعملية التربوية والتعليمية، وخاصة الأهل الذين بدأ أولادهم يرتادون المدارس، وللنفسانيين المدرسين، وحتى للإداريين وغيرهم. من هنا تجري مواجهة العملية التربوية بفهم نفساني معمق ليس فقط لنفسية الطفل وإنما أيضاً لعناصر هذه العملية المختلفة والمتشعبة.
لا شك أن هناك بعض الالتباس فيما يتعلق بالتعابير حول ما يُقصد بعلم نفس التربية وعلاقته بعلم النفس التربوي أو بعلم النفس المدرسي أو بعلم نفس الطفل، ولكن ما لا شك فيه أيضاً أن الفروق بين هذه الفروع لعلم النفس ليست فروقاً أساسية، وهي حقوق تتكامل وأحياناً تتشابه.
على كل حال ما يهمنا قوله هو أن لعلم نفس التربية موضوعه الخاص الذي يتمحور حول الوضعية التربوية، إطارها، محيطها، شروطها المادية ومستوى تطورها. ويتناول هذا الموضوع أيضاً الوجه الجماعي لهذه الوضعية أي الصفوف والعلاقات القائمة في داخلها بين التلاميذ من جهة، وبينهم وبين الأستاذ من جهة ثانية، وبين الإدارة من جهة ثالثة، وبين الأهل من جهة رابعة. ومن موضوعات علم نفس التربية دراسة الطرائق بصورة عامة وتأثيرها على العملية التربوية. كما أن علم نفس التربية يدرس المؤسس التربوية والبرامج والتقنيات وتأثيرها على الوضعية النفسية للتلميذ.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".