كتب مذهب البراغماتية
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
مذهب البراغماتية (معلومة)
جون ديوي
التاريخ: 1859 - 1952
في الديموقراطية والتعليم: مقدمة في فلسفة التعليم، ذكر فيها ديوي أن التعليم، في أوسع معانيه، هو و سيلة لـ "الاستمرارية الاجتماعية للحياة" بالنظر إلى " الحقائق الحتمية الأولية للميلاد والموت الخاصة بكل عضو في المجموعة الاجتماعية". التعليم بالتالي ضرورة لـ " حياة المجموعة المستمرة." كان ديوي داعياً لـ التعليم التقدمي وكان يدعو بلا هوادة لإصلاح التعليم، موضحاً أن المنهج الصارم والمتسلط للتعليم التقليدي الحديث كان مهتماً جداً بإيصال المعرفة، ولم يكن مهتماً بما يكفي بفهم تجارب الطلاب الواقعية.
ويليام جيمس
التاريخ: 1842 - 1910
ويليام هيرد كلباتريك
التاريخ: 1871 - 1965
ويليام هيرد كلباتريك فيسلوف أمريكي، متخصص بفلسفة التعليم وكان زميلاً وخلفاً لجون ديوي. كان شخصية رئيسية في حركة التعليم التقدمي في أوائل القرن العشرين. ابتكر كلباتريك " طريقة المشروع " التعليمية الخاصة بمرحلة الطفولة المبكرة، وهي شكلاً من أشكال التعليم التقدمي المشتمل على منهج منظم وأنشطة صفية تدور حول فكرة أساسية لموضوع ما. يعتقد بأن دور المعلم ينبغي أن يكون كدور "المرشد" كنقيض للشخصية السلطوية. يرى كلباتريك أنه من اللازم أن يوجه الأطفال تعليمهم تبعاً لاهتماماتهم، و ينبغي أن يُسمح لهم باكتشاف بيئتهم، حيث يمكنهم أن يتعلموا من خلال الحواس الطبيعية. يرفض المناصرين للتعليم التقدمي و طريقة المشروع التعليم المدرسي التقليدي الذي يركز على الحفظ، والتعلم عن ظهر القلب، والأشكال المعتادة للتقييم، والفصول المدرسية المنظمة بدقة ( طاولات في صفوف، والطلاب يجلسون طوال الوقت).
نيل نودينقز
التاريخ: 1929 -
جاء كتاب نودينقز الأول " الرعاية: منهج نسائي للأخلاق و التربية الأخلاقية", الصادر عام 1984، بعد صدور كتاب كارول قيليقان الرائد في أخلاقيات الرعاية "بصوت مختلف"، عام 1982. تناولت معظم مؤلفاتها موضوع فلسفة التعليم والنظرية التعليمية بينما استمر عملها على موضوع الأخلاق، في كتابها "النساء والشر" الصادر عام 1989 و أعمال أخرى عن التربية الأخلاقية. أهم أعمالها في هذه المجالات كانت كتابيها "التعليم من أجل الإيمان الذكي أو عدم الإيمان" (1993) و "فلسفة التعليم" (1995).
ريتشارد رورتي
التاريخ: 1931 - 2007
