كتب مدارس فرنسية
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
المدرسة الفرنسية (معلومة)
وقد ارتبطت بالمنظور التاريخي للأدب، إذ يرى دارسو الأدب الأعمال الأدبية في صورة أعمال منتظمة في نسق تاريخي، ويطبقون مقولات التأريخ وفلسفته ومناهجه في دراساتهم الأدبية. وتبدأ هذه المقولات بمقولة (النسبية الزمانية والمكانية) أي أن لكل زمان ومكان تقاليد وأذواق ومعايير وأعراف ونظم سياسية واقتصادية واجتماعية تحكم هذا المكان والزمان، ثم إن هذه التقاليد والأذواق والمعايير تتغير بمرور الزمان واختلاف الأمكنة، وعليه؛ فلابد من الرجوع بالعمل الأدبي حين دراسته إلى فضائه الزماني والمكاني، وأن لا نفسره أو نحكم عليه بأعين عصرنا الحاضر، وإنما بأعين معاصريه.
ثم تأتي مقولات التاريخ الأخرى التي يُطبقها أصحاب المدرسة الفرنسية من مثل: السببية، والنشوء والتطور للظواهر الأدبية، واليقينية وهي تخص العمل الأدبي في توثيقه.
من أشهر أقطاب المدرسة الفرنسية: فان تيجم، فرنسو جويار، رينيه إيتامبل.
![في رحاب مدرسة رمضان العلاجية [عربي/فرنسي]](/publice/covers_cache_jpg/18/4/1/7/e775291d18417f48a6bce321ad6b2748.gif.jpg "في رحاب مدرسة رمضان العلاجية [عربي/فرنسي]")
![في رحاب مدرسة رمضان العلاجية [عربي/فرنسي]](/publice/covers_cache_jpg/16/3/c/f/c15d89beef3cfecbab7239745924ce91.jpg.jpg "في رحاب مدرسة رمضان العلاجية [عربي/فرنسي]")
