كتب قضايا اجتماعية وثقافية من واقعنا
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
قضايا اجتماعية وثقافية من واقعنا (كتاب)
لعل أهم ما تأثرنا به في الفترة الماضية القريبة من حياتنا، كانت أزمة وباء "كوفيد- 19"، والتي وضعت أيدينا على الكثير من المشكلات التي تعاني منها الإنسانية بشكل عام، على المستوى السلوكي والأخلاقي، وعلى مستوى السياقات التي تسير على أساسها المجتمعات.
في الإطار السابق، نشر المؤلف مجموعةً من المقالات على موقع "بصائر" الفكري، وضع فيها يده على جذور أساسية لهذه المشكلات، خلُص فيها إلى أن الوباء ليس هو المشكلة في حدِّ ذاته، وإنما المشكلة الأساسية، تكمن في منظوماتنا الاقتصادية والاجتماعية والسياسية التي تسير عليها الإنسانية، والتي تعود إلى جذرٍ واحد، وهو الرأسمالية المتوحشة، التي تضم أسوأ آفات النفس البشرية، مثل شهوة الكسب، والأنانية والفردانية.
ويضم الفصل الأول من هذا الكتاب، "الكورونا.. قضايا سلوكية واجتماعية"، مجموعة مختارة من هذه المقالات، التي تتناول طائفة واسعة من القضايا التي تكشف عن الكثير من عوراتنا، وتقدم – أيضًا – الكثير من النصائح في كيفية معالجة أمورنا بصورة أفضل في المستقبل، واضعًا الدين وتصوراته وأخلاقياته، ثم العلم بقواعده التي هي قوانين اللهِ تعالى أيضًا في خَلْقِه وعمرانه، كمرتكز أساسي لذلك.
كما خاض المؤلف كباحث في مجال العلوم الاجتماعية، تجربةً مهمةً مع دار "مسار" الكريمة، وهي تجربة مشروع مركز "إشراقة" لثقافة الطفل وتنمية المهارات، والتي استمرت على مدار عامل كامل، كانت فيها تجربةً ناجحةً، وإنْ اعترضتها بعض العراقيل التي جعلتنا نتوقَّف قليلاً لإعادة دراسة الأمر قبل إعادة إطلاقه مرَّةً أخرى.
أوقفتنا هذه التجربة التي تمت في آفاق وشرائح مجتمعية مختلفة ومتنوعة في مستواها التعليمي والثقافي، والاجتماعي والاقتصادي، أمام الكثير من المشكلات المفاهيمية الحاصلة لدى الآباء والأمهات، ولدى المربِّين في محاضن التنشئة والتربية المختلفة، في صدد تعاملهم مع الأطفال.
ومما نعلم؛ فإنَّ المشكلة المفاهيمية تقود إلى أخطاء في التعامل مع الظواهر التي نكون بصددها، وفي التربية وعملية التنشئة، يكون أثر هذه الأخطاء تراكميًّا، ومُضاعفًا، وواسع المدى.
فكانت الكثير من الخلاصات التي نجدها في الفصل الثاني من هذا الكتاب الذي يحمل عنوان "في كيفية فهم وتربية الأطفال.. دروس مستفادة من مشروع إشراقة"، وفيها سوف نجد توصيفًا حاولت فيه تحرِّى الصفة العلمية قدر المستطاع، وتقديم نصائح عملية سهلة التنفيذ بالنسبة للفئات السابقة المشار إليها، من أجل تربية وتنشئة أفضل لأبنائنا.
كما اشتمل ذلك على بعض النصائح في كيفية تطوير قدرات ومهارات الأطفال، وكيفية اختيار المادة التي يقرؤونها، من أجل توسيع مداركهم، وتحسين أفقهم العام.
