أهم مصادر تعلم الأطفال للشتائم :
- الأهل والأخوة : حتى سن الثالثة تقريباً يعتبر الأب والأم والأخوة والأقارب المحيطين بالطفل بشكل مباشر هم المصدر الأول لكل ما يتعلمه الطفل ، ولا تخرج الشتائم والألفاظ البذيئه عند الاطفال عن هذه القاعده ، حيث يعتبرالأهل هم المصدر الأول لتعلم الطفل الشتائم .
- النمذجة السلوكية والتقليد : تري نظريات التربية الحديثة أن التعلم بالنمذجة من أكثر أنماط التعلم رسوخاً وفاعلية ، والمقصود بالنمذجة هو اكتساب الاستجابة والسلوك من خلال الموقف ، مثلاً ضحك الأمهات والآباء عندما يستخدم الطفل الشتائم لأول مرة ، ثم يدعون الطفل لتكررا الشتيمة أمام الأقارب ليضحكوا ،يفهم طفل من ذلك ان الشتيمه تجعله محبوباً .
- الفضول والإجابات الناقصة : من الأسباب المباشره لاستخدام الشتائم بكثره بين الاطفال هو تجنب الأهل لشرح معنى الشتائم من جهه ، وتجنبهم لشرح اسباب منع الشتائم والألفاظ الخارجه من جهه اخرى، هذا الغموض الذي يحيط به الأهل الشتائم يجعلها مغريه اكثر ، وعدم فهم الطفل لأسباب المنع ولمعنى هذه الشتائم المسئ يجعله اكثر تمسكاً بها .
- المشاكل السلوكية : في حالات معينه لا تكون الألفاظ النابية والشتائم إلا تعبيراً عن مشاكل سلوكية أخري ، مثل الغضب ، والعدوانية ، اضطرابات الشخصيه والاضطرابات السلوكية المميزة عند الأطفال .
بعض الطرق للتخلص من السب والشتم عند الأطفال :
- أولاً يجب لفت انتباه الأهل إلي أنه يصعب التخلص من هذه المشكله دفعه واحده .
- يجب من الأهل الاستماع إلي طفلهم ، لفهم الأسباب والدوافع التي جعلته يردد هذه الكلمات .
- يجب على الأهل افهام الطفل بأن تكرار هذه الكلمات مزعج للآخرين ويسبب لهم الضرر والأذى .
- يجب على الاهل عدم ابداء اي سلوك تجاه الطفل عند الاستماع للشتم ، فقد يجعله يشعر بأنه ذو تاثيرعند السب .
- يجب على الأهل تربية الابن على مخافه الله سبحانه وتعالى ،واقناعه بأن السب والشتم يغضب الله عز وجل ،وغرس مبدأ الثواب والعقاب في الطفل .
- يجب على الأهل الثناء على طفلهم ومدحه عند قدرته على التعبير عن غضبه بأسلوب لبق ومهذب .
- يجب علي الأهل تعليم الأبناء كيفية التعبير عن غضبهم أو عدم رضاهم تجاه موقف أو سلوك معين بأسلوب لبق ومهذب بعيد عن السب والشتم .