كتب خصائص التعلم المصغر
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
# خصائص التدريس المصغر بالتفصيل
# خصائص التدريس المصغر وعناصره
# أمثلة على أنشطة التعلم المصغر
# تطبيقات التعلم المصغر أمثلة
# التدريس المصغر لذو صعوبات التعلم
# التدريس المصغر و مهارات التعلم
# عن خصائص التدريس المصغر
# خصائص التدريس المصغر ومهاراته
# مفهوم التدريس المصغر و خصائصه
# التعليم المصغر عند الاطفال
# التعليم الالكتروني المصغر
# شروط التعليم المصغر
# أبعاد التعلم المصغر
# مفهوم التعليم المصغر
# أنواع التعليم المصغر
# عن التعليم المصغر
# عن التدريس المصغر في الوسائل التعليميه
# عن الوسيله التعليميه في التدريس المصغر
# التدريس المصغر لطلاب العلوم
# استراتيجات التعليم المصغر
عرض المزيد
المصدر: wikipedia.org
خصائص التعلم المصغر (معلومة)
من الممكن وصف خصائص التعلم المصغر كما يلي:
- تنبع عمليات التعلم المصغر غالبًا من التفاعل مع المحتوى المصغر، والتي تحدث إما في إعدادات (الوسائط) المصممة (التعليم الإلكتروني) أو في بنى المحتوى المصغر الناشئة مثل منشورات المدونات أو المفضلات الاجتماعية على الشبكة العنكبوتية العالمية.
- من الممكن أن يكون التعلم المصغر فرضية عن الوقت اللازم لحل مهام التعلم، إجابة سؤال مثلاً، أو حفظ معلومة، أو العثور على الموارد اللازمة. من الممكن أن تغطي عمليات التعلم التي تعرف باسم "التعلم المصغر" فترة زمنية تمتد من عدة ثوان (كما في التعلم النقال) حتى 15 دقيقة أو أكثر. وتوجد علاقة بين هذا التعبير والتعليم المصغر، وهي إحدى الممارسات المتبعة في إعداد المعلم.
- ومن الممكن فهم التعلم المصغر أيضًا بأنه عملية تتضمن أنشطة تعلم متتابعة "وقصيرة"، أي التعلم عن طريق التفاعل مع وحدات المحتوى التعليمي المصغر في أطر زمنية قصيرة. وفي هذه الحالة، يبرز التصميم، والاختيار، والتغذية الراجعة، وتواتر أو "سلسلة" مهام التعلم المصغر المتكررة.
- وفي نطاق أوسع، من الممكن استخدام التعلم المصغر لوصف الطريقة التي يستخدمها الناس بالفعل في مجالات التعلم غير الرسمي واكتساب المعرفة في المحتوى المصغر، أو الوسائط المصغرة أو بيئات تعدد المهام (الكون الأصغر)، وخاصة تلك التي تعتمد على ويب 2.0 وتقنيات شبكة الاتصال اللاسلكي. وبهذا المعنى، يصبح الفرق بين التعلم المصغر والمفهوم التكميلي للمعرفة المصغرة غير واضح.
