كتب تعريف اللغة الأم
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
تعريف "اللغة الأم" (معلومة)
- بناءً على الأصل: هي اللغة التي تعلمها المرء أولاً والتي أنشأ فيها المرء (أول اتصال شفهي طويل الأمد).
- بناءً على التعريف الداخلي: هياللغة التي يتعرف عليها الشخص / كمتحدث؛
- استنادًا إلى التعريف الخارجي:هي اللغة التي يتم تحديدها مع / كمتحدث بها من قبل الآخرين.
- بناءً على الكفاءة:هي اللغة التي يعرفها المرء أفضل.
- استنادًا إلى الوظيفة:هي اللغة الأكثر استخدامًا.
في بعض الدول، مثل كينيا والهند ومختلف دول شرق آسيا وآسيا الوسطى، يتم استخدام "اللغة الأم" للإشارة إلى لغة المجموعة العرقية للشخص بلغة مشتركة وصحافية، بدلاً من لغة المرء الأولى. أيضًا، في سنغافورة ، تشير "اللغة الأم" إلى لغة المجموعة الإثنية للمرء بغض النظر عن الكفاءة الفعلية، وتشير "اللغة الأولى" إلى اللغة الإنجليزية، التي تأسست في الجزيرة تحت الإمبراطورية البريطانية ، وهي اللغة المشتركة لمعظم ما بعد الاستقلال السنغافوريين لاستخدامه كلغة التدريس في المدارس الحكومية ولغة العمل.
في سياق التعدادات السكانية التي أجريت على السكان الكنديين، عرفت هيئة الإحصاء الكندية اللغة الأم على أنها "اللغة الأولى التي يتعلمها الشخص في المنزل في مرحلة الطفولة ولا يزال الفرد يستطيع فهمها وقت إجراء التعداد". من الممكن أيضاً أن اللغة الأولى المكتسبة التي تم تعلمها لم تعد لغة مهيمنة للمتحدث. يشمل ذلك الأطفال المهاجرين الصغار الذين انتقلت عائلاتهم إلى بيئة لغوية جديدة وكذلك الأشخاص الذين تعلموا لغتهم الأم في طفولتهم في المنزل (بدلاً من لغة أغلب المجتمع) ، الذين ربما فقدوا، جزئيًا أو كلياً، اللغة التي اكتسبوها لأول مرة (انظر تناقص اللغة ). وبحسب إيفان إليتش ، فقد استخدم الرهبان الكاثوليك مصطلح "اللغة الأم" لأول مرة لتحديد لغة معينة استخدموها، بدلاً من اللاتينية ، عندما كانوا "يتحدثون من المنبر". أي أن "الأم القديسة الكنيسة" أدخلت هذا المصطلح ورثته المستعمرات من المسيحية كجزء من الاستعمار. يميز جي آر آر تولكين في محاضرته عام 1955 " الإنجليزية والويلزية " بين "اللغة الأم" و "اللسان المهد". والأخيرة هي اللغة التي يتعلمها المرء خلال الطفولة المبكرة، وقد تختلف "اللغة الأم" الحقيقية للشخص، وربما يتم تحديدها من خلال الذوق اللغوي الموروث ويمكن اكتشافه لاحقًا في الحياة من خلال تقارب عاطفي قوي إلى لهجة معينة (اعترف تولكين شخصيًا بمثل هذا التقارب للغة الإنجليزية الوسطى بشكل خاص في ويست ميدلاندز).
يمكن للأطفال الذين ينشأون التحدث أكثر من لغة واحدة أن يكون لديهم أكثر من لغة أصلية واحدة، ويكون إما ثنائي اللغة أو متعدد اللغات . على عكس ذلك، فإن اللغة الثانية هي أي لغة يتحدثها الشخص غير لغته الأولى.
