كتب الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم (كتاب)
تهتم الذاكرة العاملة بتفسير وتكامل وترابط المعلومات الحالية مع المعلومات السابق تخزينها أو الاحتفاظ بها، والذاكرة العاملة مهمة للأنشطة المعرفية ذات المستوى الأعلى مثل الفهم القرائي والاستدلال الرياضي والتفكير الناقد و اشتقاق المعاني وغيرها، لذلك كان لا بد من تناول الذاكرة العاملة لدى طلاب صعوبات التعلم من خلال اصدار علمي مهم اصدره مركز تقويم وتعليم الطفل من تأليف د. مسعد ابو الديار رئيس وحدة البحوث وتطوير الاختبارات ، ويتضمن هذا الكتاب سبعة فصول هي: الفصل الأول: ويتناول نشأة الذاكرة العاملة وأهميتها وعلاقتها بالتعلم، ويتضمن الفصل الثاني مفاهيم الذاكرة العاملة ومكوناتها ومهامها، أما الفصل الثالث فيحتوي على أهمية تجهيز المعلومات ومعالجتها، وأهم نماذج تجهيز المعلومات في الذاكرة العاملة، ويتضمن الفصل الرابع مفهوم صعوبات التعلم، ومحكات تشخيصها، وتصنيفاتها، ونسب انتشارها، وعلاقة الذاكرة العاملة بأنماط صعوبات التعلم، أما الفصل الخامس فيحتوي على التشخيص النفسي، والتربوي، والطبي، والفسيولوجي للذاكرة العاملة، والأسس العصبية للذاكرة العاملة، أما الفصل السادس فيعرض الذاكرة العاملة وعلاقتها بالعمليات الشعورية وغير الشعورية في ضوء نظرية إطار العمل الشاملة، ودور العمليات الشعورية والذاكرة العاملة في التجهيز القرائي، وفيما يتعلق بالفصل السابع والأخير فيشير إلى اضطرابات الذاكرة العاملة وعلاقته بصعوبات التعلم، وطرائق تقوية وعلاج الذاكرة العاملة واستراتيجيات دعم الأطفال ذوي الذاكرة العاملة الضعيفة في الصف الدراسي.
