كتب الحالة التربوية
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
عرض المزيد
المصدر: mawdoo3.com
الحالة التربوية (معلومة)
تعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Educational Status)، وهي نوعٌ من أنواع الدراسات التي يتم إعدادها عادةً في المؤسسات التربوية، وخصوصاً المدارس، والهدف منها التعرف على مشكلة ما، ودراسة أسباب حدوثها، ووضع حلول مقترحة لها، وتعرف أيضاً بأنها مجموعة من الإجراءات التي يقوم بإعدادها المرشد التربوي، أو المشرف الاجتماعي، والتي تهدف إلى تحديد قضيةٍ ما ترتبط بطالبٍ، أو مجموعة من الطلاب، عن طريق وصفها كحالةٍ تربوية من أجل القيام بوضع الوسائل المناسبة لعلاجها، والحد من تكرارها مجدداً.
خصائص الحالة التربوية
تتميز الحالة التربوية بمجموعة من الخصائص المهمة، وهي:
- ترتبط عادةً بسلوكٍ غير صحيح، أي تهتم بدراسة تصرف، أو ظاهرة خاطئة تنتشر في المؤسسة التعليمية، مثل: ظاهرة التدخين.
- تعتمد على وجود محفزات اجتماعية، أي أن حدوث الحالة التربوية مرتبطٌ بوجود أساسٍ مجتمعي سابق، أدى إلى تأثر الطلاب فيها، وتطبيقها في بيئة المدرسة.
- عادةً تصنف بأنها دراسة سرية، أي لا يحق لأي شخص أن يطلع على الحالة التربوية، في حال لم يكن طرفاً من أطرافها، إلا إذا تقرر طرحها للرأي العام بعد انتهاء العمل عليها.
- قابلة للتعديل، بمعنى أنه من الممكن تحديثها، وتغييرها مع ما يتناسب من تأثيرات لاحقة للظاهرة، أو القضية التي تعمل على دراستها، مثل: استخدام الأسلحة في ظاهرة العنف المدرسي.
- تهتم بتحقيق علاجٍ نهائي، أي أنها لا تدرس الحالة المرتبطة فيها فقط، بل تسعى لمتابعة الأطراف المرتبطين بها، مع وضع مجموعة من الحلول المقترحة لأسباب حدوثها.
