كتب التلميذ وابتكار الرموز
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
التلميذ وابتكار الرموز (معلومة)
ومما لاشك فيه إن الإنسان يتميز على الحيوان فـي القـدرة علـى قراءة الرموز ومعرفة دلالاتها (( ولعل أهم ميـزات الإنـسان بالنـسبة للحيوان قدرته على التجريد وابتكار (( الرمـوز )) التـي تحـدد هـذا التجريد،)) ، والتلخيص في فن الرسم هو تحميل أبسط الرموز الـشكلية أكبر المعاني الفنية وإبراز أهم المميزات لتحسها العين الرائية. وعندما يبدأ التلامذة بالرسم على الورقة فإنهم أول ما يهتمـون بـه هو رسم خط الأرض وهي ظاهرة طبيعية لديهم إذ (( نـراهم يـضعون جميع الأشكال الطبيعية تقف على خط أرض واحد أو في طرف الورقـة من الأسفل وبطبيعة الحال إن هذا الخط لا يوجد في الطبيعة، ويـستنتج الباحثون في فنون الأطفال، إن هذه الظاهرة جاءت نتيجة لزيادة شـعور الطفل ببيئته وتعرفه على نظامها وتحسسه بأنه جزء منها، وعرف بـأن هناك علاقة مكانية بين الأشياء التي يجب أن تستند إلى أساس متين)) .
