اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
ظهر هذا المفهوم لأوّل مرّة في عام 1920 للميلاد، كنتيجة للثورة العلميّة والتكنولوجيّة، ويضم هذا المفهوم تخطيطاً شاملاً ومتكاملاً للعمليّة التعليميّة وما تحتاجه من إعداد وتطوير وتنفيذ وتقويم لكافة جوانبها بالاستعانة بوسائل تقنية منوّعة، والتي تعمل بانسجام مع الكوادر البشريّة من أجل تحقيق أهداف التعلّم.