كتب university study

" أساليب المعاملة النفسية لنزيلات السجن المركزي بالكويت والخدمات الاجتماعية المقدمة إليهن "، دراسة جامعية توكد من خلالها د. الحويلة على أهمية أساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية التي تعد من التدابير والإجراءات الأساسية التي تعتمد عليها عمليات العلاج والتأهيل للمجرمين لما لها من دور فعال في مساعدة المجرم في التغلب على مشكلاته النفسية والاجتماعية بعد عودته للمجتمع الخارجي، بالإضافة إلى تزويده بالأساليب الناجحة التي تعيد توازنه وتحقق تكيفه الشخصي والاجتماعي. حيث أن الغرض الأساسي الذي تستهدفه العقوبة السالبة للحرية هو تأهيل وإصلاح المحكوم عليه، فالتأهيل وما يرتبط به من أساليب المعاملة العقابية ليس محض التزام تفرضه الدولة على المحكوم عليه فقط، ولكنه كذلك حق له من قبل الدولة.

وهدفت من هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية لنزيلات السجن المركزي بدولة الكويت في محاولة لفهم أوضاعهن واحتياجاتهن بهدف تطوير وتحسين الخدمات المقدمة لهن وتسهيل تأهيلهن وإعادتهن إلى المجتمع واندماجهن بحياة أكثر إنتاجية بعد انقضاء فترة العقوبة. وأهم ما أسفرت عنه النتائج وجود أساليب معاملة نفسية سلبية ملحوظة على معظم نزيلات السجن، حيث يتم إذلالهن أمام الأخريات، ثم احتقارهن والتقليل من شأنهن، ثم يتم عزلهن عن الأخريات يليها تعرضهن للامتهان النفسي داخل السجن ثم تعرضهن لألفاظ نابية من قبل أحد العاملين أو النزيلات.

وأما عن الخدمات الاجتماعية فكانت وجود وسائل ترفيهية أو أنشطة رياضية، وممارسة الأنشطة والهوايات، ووجود علاقات اجتماعية لدى النزيلات داخل السجن، يليها تأثير هذه العقوبة على الأسرة والأصدقاء، يليها تأثر علاقاتهن الاجتماعية بعد خروجهن من السجن، يليها تفاعلهن الإيجابي مع الخدمات المقدمة لهن، يليها تمتعهن بخدمات مقدمة من الإدارة أو مشاركتهن فيها، يليها وجود جهة معينة تستقبل شكواهن.

وأوضحت د. أمثال أن مشكلة الدراسة تنبثق من التساؤلات الآتية:

1. ما هي أساليب المعاملة النفسية لسجينات السجن المركزي في دولة الكويت وما مدى ترتيب هذه الخدمات حسب انتشارها؟
2. ما هي الخدمات الاجتماعية لسجينات السجن المركزي في دولة الكويت وما مدى ترتيب هذه الخدمات حسب انتشارها؟
3. هل توجد فروق بين أفراد عينة البحث في أساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية تبعاً للحالة الاجتماعية؟
4. هل توجد فروق بين أفراد عينة البحث في أساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية تبعاً لمدة العقوبة التي تقضيها كل منهن في السجن؟

العديد من السجون بمختلف الدول، هذه الحالات مجتمعة تسببت بتسجيل معدلات عالية من مشاكل الصحة النفسية والعقلية مثل اضطراب الكرب والاكتئاب والقلق والنزعة لإيذاء النفس والانتحار لدى السجناء من الذكور والنساء. فعلى سبيل المثال لوحظ أن نحو 90٪ من النساء السجينات في إنجلترا لديهن اضطراب نفسي مشخص أو مشكلة تعاطي المواد التي تسبب الإدمان أو كلاهما معاً(منظمة الصحة العالمية، 2009).

وذكرت د. الحويلة أن هذه الدراسة أجريت على عينة متاحة قوامها (30) نزيلة من نزيلات عنبر المحكومات بإدارة سجن النساء في السجن المركزي بدولة الكويت، ويتراوح المدى العمري للعينة ما بين 22 إلى 52، بمتوسط عمري قدره 33.22 سنة وانحراف معياري 8.073، كما تراوحت عقوبة السجن ما بين سنة إلى ثلاثين سنة، وقد روعي أن تكون العينة من مستويات تعليمية واجتماعية مختلفة، أما بالنسبة لأسباب وقوع أفراد العينة تحت طائلة القانون، فقد احتل سبب الاتجار بالمخدرات المرتبة الأولى من حيث التكرار ويليه السرقة، أما أقل الأسباب فكانت من نصيب كل من جرائم هتك العرض والنصب والدعارة والسرقة ويوضح الجدول تكرار ونسبة الجرائم لدى أفراد العينة (انظر جدول).

وبالتالي نستخلص مما سبق مدى معاناة هؤلاء السجينات من أساليب المعاملة النفسية السلبية قد تتطور، ويتطلب ذلك تدخل فوري من قبل إدارة السجن، فخبرة السجن هي مصدر من مصادر المشقة النفسية.

هذا عن الشق الأول، وهو أساليب المعاملة النفسية المترتبة على السجن، أما عن الشق الثاني من النتائج والخاص بالخدمات الاجتماعية لأفراد العينة من السجينات، فقد جاءت هذه النتائج لتشير إلى وجود خدمات سلبية كبيرة تعاني منها السجينات. وربما ترجع تلك النتيجة إلى إحجام النزيلات عن الإدلاء والإقرار ببعض ما تعرضن له من ممارسات لا إنسانية أو لا أخلاقية ومخالفة لحقوق الإنسان وذلك لخوفهن من أن تعرف شكاواهن من قبل القائمين على السجن، أو يمكن تفسيره بمصطلحات الإهمال والتهميش لهؤلاء السجينات داخل السجون بشكل عام.

كما أن النزيلات ممن يقضين مدة كبيرة في السجون لا يتمتعن بالتواصل الأسرى وتبادل المعلومات والأفكار بين أعضاء الأسرة، ويكون التواصل هنا غامض وغير مباشر، مما يؤثر سلبياً عن وجود مشكلات اجتماعية ونفسية لديهن ويكن أكثر حساسية لأي معاملة فيها إهانة من قِبل إدارة السجن.

وأوصت في ختام دراستها إلى عدد من النقاط كما يلي ذكرها:

• نشر الوعي والتعليم والتثقيف الديني والأسري في صفوف المجتمع من خلال برامج التوجيه والإرشاد الاجتماعي والنفسي.
• نشر الوعي الحقوقي والقانوني في أوساط المجتمع والنساء على وجه الخصوص للوقاية من الانحراف والجريمة.
• ربط الحالة الاجتماعية لنزيلات السجون بأساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية.
• ضرورة ربط مدة العقوبة لنزيلات السجون بأساليب المعاملة النفسية والخدمات الاجتماعية.
• إيجاد برامج تأهيلية واضحة وفعالة للسجينات يقوم على تنفيذها متخصصون كل في مجاله سواء من الناحية الاجتماعية أو النفسية.
• تحسين أوضاع السجينات داخل السجن بما يتناسب ويتفق مع قوانين حقوق الإنسان ولا يتعارض مع القيم والعادات المجتمعية.
• العمل على تنمية مهارات السجينات في التعامل مع المشكلات وطرق حلها ايجابياً.
• ضرورة تزويد السجون بالكادر المؤهل والمدرب وبالاختصاصيين الاجتماعيين والنفسيين لمتابعة السجناء باعتبار أن وظيفة السجون الإصلاح والتأهيل ولم تعد مؤسسات للعقاب فقط.
• العمل على تحسين الخدمات المقدمة وتحسين سبل الحياة داخل السجن وبعد الخروج منه.