من أرز صعوبات التعليم ما يأتي:
- عُسر القراءة: وتعرّف باسم الديسلكسيا أي عدم قدرة الطالب على القراءة، وتنقسم إلى نوعين هما:
- صعوبات القراءة: هنا يُظهر الطالب قدرةً منخفضة في اكتسابه مهارات القراءة والكتابة، وغالباً ما ينتج عن هذه الصعوبات تجنّبه القراءة والكتابة، ويحاول تعلّم المادة عن ظهر قلب، وذلك لإخفاء صعوباته في القراءة. من مظاهرها : لا يكون دقيقاً في القراءة ويقرأ ببطء، ويصعب عليه فهم ما يقرأ ويصعب عليه الهجاء، بالإضافة إلى أنه يكتب الكلمات والحروف بشكل معكوس، وأحياناً يعاني من صعوبات لغوية في تنظيم الجمل وعدم تمييزه بين الأصوات.
- صعوبات الفهم : يُقصد بها عدم استطاعة الطالب فهم معاني الكلمات والجمل والعبارات.
- صعوبة الكتابة أو كما تُعرف باسم (الديسجرافيا): هو ما يُشير إلى عدم قدرة الطالب على الكتابة، أو عدم قدرته على التفكير خلال الكتابة.
- اضطرابات في الانتباه والتركيز: تظهر هذه الصّعوبات في صعوبة قدرة الطالب في المحافظة المستمرّة على الانتباه، ويُعاني من تشتّت ذهنّي وحساسية عالية ضد المؤثرات الخارجية، فعندما تكون هذه الصعوبات مصحوبةً بنشاط مفرط ينتج عنها اندفاع وتقلّب عاطفي وصعوبة في تأجيل إشباع الرغبات.
- صعوبة الحساب أو كما تُسمّى باسم (الديسكالكيولا)، حيث تؤثر هذه الصعوبة في قدرة الطالب على اكتساب المهارات الحسابية، وما يُميّز هذه الصعوبة وجود قصور في فهم العلاقة بين الأرقام، وحدوث صعوبات في الإدراك السمعي أو البصري للأرقام، بالإضافة إلى صعوبة في القيام بالعمليّات الحسابيّة وغيرها.
- صعوبة الحركة أو (الديسبراكسيا): هي اضطراب التكامل الحسّي لدى الطالب، وتشمل مشاكل في الاتّزان، وعدم التوافق بين أداء اليد والنظر، أي عدم قدرة الطالب على التنسيق والتحكّم في الحركات البسيطة كالكتابة والتقطيع، أو الحركات الأخرى الأكثر تعقيداً، كالجري والقفز وغيرها.
المصدر: mawdoo3.com