English  

كتب subtraction methods

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

عرض المزيد

طرق إجراء عملية الطرح (معلومة)


يمكن إجراء عملية الطرح بعدة طرق، ومنها:

  • الرسم وتمثيل المسألة: وذلك باستخدام الرسم لتمثيل المسألة، وذلك كما يلي:
    • يمكن إجراء عملية طرح 5 - 3 كما يلي:
      • رسم 5 دوائر OOOOO.
      • أخذ ثلاث دوائر من الدوائر السابقة ليتبقى منها دائرتان فقط OO.
      • وبالتالي فإن ناتج طرح العدد 3 من 5 يساوي 2، وذلك بعدّ الدوائر المتبقية.


  • خط الأعداد: استخدام خط الأعداد لإجراء عملية الطرح، وذلك كما يلي:
    • يمكن إجراء عملية طرح 5 - 3 باستخدام خط الأعداد كما يلي:
      • الوقوف عند العدد المطروح منه على خط الأعداد، وهو في هذه الحالة العدد 5.
      • التحرك ثلاث خطوات إلى اليسار وهي قيمة المطروح، لنصل في هذه الحالة إلى العدد 2، وهو ناتج المسألة.
      • وبالتالي فإن عملية طرح 5-3=2، وهو العدد الذي تم الوصول إليه في الخطوة السابقة.


  • طرح الأعداد الكبيرة: عند طرح أعداد تتكون من منزلتين أو أكثر فإن ذلك يتطلب القيام بالخطوات الآتية:
    • كتابة الأعداد بشكل عمودي فوق بعضها، وذلك بكتابة المطروح منه في الأعلى، والمطروح في الأسفل، مع مراعاة ترتيب المنازل فوق بعضها تماماً؛ أي كتابة الآحاد تحت الآحاد، والعشرات تحت العشرات، وهكذا حتى نهاية المنازل، ثم وضع خط أفقي أسفل العددين.
7 3
-
5 2
-------
    • بدء عملية الطرح من الأعداد المكتوبة على اليمين، وذلك بطرح منزلة الآحاد من منزلة الآحاد، ومنزلة العشرات من منزلة العشرت؛ أي طرح كل عدد من الطروح من المنزلة التي تقابله في المطروح منه، وكابة النتيجة تحتهما مباشرة تحت الخط الأفقي، ففي هذا المثال يجب طرح العدد 5 من منزلة الآحاد من العدد 7، وكتابة النتيجة وهي (2) تحتهما مباشرة، وطرح العدد 2 من العدد 3 وكتابة النتيجة وهي (1) تحتهما مباشرة، وذلك كما يلي:
7 3
-
5 2
-------
2 1
    • في بعض الأحيان وعند طرح عدد يتكون من أكثر من منزلة عددية من عدد آخر يمكن ملاحظة أن المطروح يكون أكبر من المطروح منه في القيمة، ولحل ذلك يجب الاستلاف من العدد الأقرب له من ناحية اليسار وغير المساوي للصفر، وإضافة 10 إلى العدد المستلِف، وطرح 1 من العدد الذي تم الاستلاف منه، وذلك كما يلي:
7 5
-
9 2
-------
    • ففي هذه المسألة يمكن ملاحظة أن العدد 7 في منزلة الآحاد أقل من العدد 9، وبالتالي لحل المسألة يتم استلاف عدد واحد من العدد (5) لتصبح قيمة العدد (7) تساوي (17)، وتصبح قيمة العدد (5) تساوي (4)، ثم إكمال الحل بنفس الطريقة السابقة: (17-9) يساوي (8) وكتابة الناتج تحتهما مباشرة، و(4-2) يساوي (2)، وكتابة الناتج تحتهما مباشرة، وبالتالي تصبح النتيجة 28، وذلك كما يلي:
7 5
-
9 2
-------
8 2


لمزيد من المعلومات حول كيفية تدريس الطرح يمكنك قراءة المقال الآتي: كيف أعلم طفلي الجمع والطرح.


المصدر: mawdoo3.com