- التقليد: وهو أن يضع النموذج أمامه ويرسمه، ثم يرسمه مرةً أُخرى عن بُعد آخر كي يفهم الأبعاد واختلافها ويُقارن بتركيز، وكما قال أحد الفنانين العظماء: إذا أردت الحصول على رسم صحيح، فانظر كثيرًا، وارسم قليلًا.
- الحفظ والتطبيق: وهو أن ينظر الطالب ويدرس الشكل أو النموذج دراسة وافية، ويحفظ عناصره تمامًا، ويغيب عنه، ثم يرسمه، ويعود ليقارن النموذجين ببعضهما.وهنا يجب مراعاة بعض الأسس مثل:طريقة الإمساك بالقلم من الجهة غير المبرية، مما يجعل حركة الرسم تصدر من الكوع ،أو حتى الكتف مع تثبيت الرسغ، وتُستَخدم الأصابع كدعامة للقلم فقط.
- الرسم من الخيال والذاكرة: وهو إعطاء الطالب الحرية في أن يرسم أي شكل تحتفظ فيه ذاكرته، بطريقته الخاصة.
- رسم البيئة المحيطة بالطالب، كأن نطلب منه اختيار أي شيء في المحيط ونقله على الورق.
وعلينا الانتباه لطبيعة خط كل طالب، فمثلًا: إن كانت تكثر النقاط والخطوط المستقيمة المتقطعة في رسوم الطالب، فهو مبدع في رسم الطبيعة الصامتة، وإن كانت تكثر في رسوم الطالب الخطوط الحادة، فهو مبدع في رسوم الآثار والمباني، وإن كثرت الخطوط المائلة، فهو مبدع في رسم الطبيعة المتحركة، والحركة، وغالبًا ما يكون كاريكاتيريًا.
المصدر: mawdoo3.com