كتب medical students
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
طلاب الطب (معلومة)
تم وصف معلومات ويكيبيديا الصحية على أنها "تحول كيف يتعلم أطبائنا القادمون الطب". قال العديد من المعلقين في التثقيف الصحي أن ويكيبيديا مشهورة ومريحة لطلاب الطب.
أظهرت دراسة أجريت في عام 2013 في مدرسة طبية أسترالية واحدة أن 97 ٪ من الطلاب استخدموا ويكيبيديا لدراسة الطب، والأسباب الأكثر شيوعًا هي سهولة الوصول وسهولة الفهم. لم تكن هناك علاقة بين عام الطالب في كلية الطب واستخدامه أو ويكيبيديا، ولكن الطلاب في كلية الطب كانوا أقل عرضة لاستخدام ويكيبيديا كموردهم الأول أو المورد الوحيد أو المورد الأكثر شيوعًا ؛ كانوا أكثر عرضة لإدراك أن ويكيبيديا غير موثوقة.
في عام 2013 ، بدأت مدرسة سان فرانسيسكو للطب في تقديم طلبة في السنة الرابعة لطلاب الطب لمدة شهر واحد يتمحور حول تحسين مقالات ويكيبيديا المتعلقة بالصحة. بين عامي 2013 و 2015 ، شارك 43 طالبًا في الدورة واختاروا مقالة واحدة تتعلق بالصحة للعمل عليها. وجدت دراسة لمساهماتهم من قبل أعضاء هيئة التدريس في مدرسة سان فرانسيسكو للطب أن الطلاب وسعوا مقالاتهم، وأضافوا مصادر عالية الجودة، وأزالوا مصادر أقل جودة، وقراءة محسنة. جادل مؤلفو الدراسة بأن كليات الطب يجب أن تشجع الطلاب على المساهمة في ويكيبيديا، سواء لتحسين جودة محتواها وتمكين الطلاب من أن يصبحوا معلمين رعاية صحية أفضل.
وجدت دراسة أجريت عام 2015 على خمس كليات طبية أوروبية أن الطلاب الذين استخدموا ويكيبيديا للحصول على معلومات عامة كانوا أكثر عرضة لاستخدامها للبحث عن معلومات طبية. استخدم 16٪ من الطلاب ويكيبيديا غالبًا للحصول على معلومات عامة، و 60٪ في بعض الأحيان، و 24٪ نادرًا. استخدم 12٪ من الطلاب ويكيبيديا غالبًا للحصول على معلومات طبية، و 55٪ في بعض الأحيان، و 33٪ نادرًا. وجد جميع الطلاب تقريبًا (97٪) معلومات غير دقيقة على ويكيبيديا مرة واحدة على الأقل، ولكن أقل من 20٪ منهم قاموا بتصحيحها.
وجدت دراسة أجريت عام 2015 لطلاب الطب في جامعة دالهوزي في نوفا سكوتيا، كندا، أنهم قاموا بتصنيف جوجل وويكيبيديا بدرجة عالية من حيث سهولة الوصول إليها، وفهمها، وفائدتها، لكنهما صنفا بوب ميد أعلى من حيث الدقة والثقة.
وجدت دراسة أجريت عام 2017 حول استخدام الموارد عبر الإنترنت من قبل طلاب الطب في السنة الأولى في مدرسة ملبورن الطبية أنهم استخدموا منصة التعلم عبر الإنترنت في المدرسة في أغلب الأحيان (يوميًا) واستخدموا جوجل وويكيبيديا بشكل أقل تكرارًا (يوميًا تقريبًا). اعتبر الطلاب أن منصة التعلم مفيدة للغاية، تليها جوجل وويكيبيديا، التي اعتبروها أقل فائدة قليلاً من منصة التعلم ولكنها أكثر فائدة بشكل ملحوظ من فيسبوك أو جوجل سكولار . واعتبروا أيضًا أن منصة التعلم هي الأكثر موثوقية واعتبرت جوجل وويكيبيديا أقل موثوقية بشكل ملحوظ، على الرغم من استخدامهما لكلا الموقعين كنقطة بداية للعثور على المعلومات.
دراسة 2017 من الموارد المستخدمة من قبل طلاب الطب أثناء الجراحة العامة من الإكلينيكي في جامعة فلوريدا كلية الطب وجدت ان ذلك استعراض الكتب النوع الأكثر شيوعا من الموارد الدراسة، تليها الإنترنت. كانت ويكيبيديا ثالث أكثر الموارد استخدامًا وأكثر موارد الإنترنت استخدامًا. ووجدت الدراسة عدم وجود علاقة بين نوع الموارد المستخدمة وأداء الطلاب في امتحان مادة جراحة المجلس الوطني للأطباء الشرعيين .
