كتب job behavior assessment
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
تقييم السلوك الوظيفي (معلومة)
نشأ تقييم السلوك الوظيفي من تحليل السلوك التطبيقي. هذه هي الخطوة الأولى في خطة دعم السلوك الإيجابي للفرد ولحجر الأساس. يسعى التقييم إلى وصف السلوك والعوامل البيئية وتحديد الأحداث التي تتنبأ بالسلوك من أجل توجيه تطوير خطط الدعم الفعالة. يضع التقييم الأساس لبرنامج دعم السلوك الإيجابي. يشمل التقييم:
- وصف لسلوك المشكلة والإعداد العام لحدوثها
- تحديد الأحداث والأوقات والمواقف التي تتنبأ بسلوك المشكلة
- تحديد العواقب التي تحافظ على السلوك
- تحديد الوظيفة المحفزة للسلوك
- جمع بيانات الرصد المباشر
- تحديد السلوك البديل الذي يمكن أن يحل محل سلوك مشكلة الطفل (أي ما يفعله الطفل المعتاد). غالباً ما يتم قياس ذلك من خلال الملاحظة المباشرة أو أدوات تقييم السلوك الموحدة.
في بعض الحالات، يتم إجراء تحليل إضافي لسلوك المشكلة المحدد في تقييم السلوك الوظيفي من خلال إجراء تحليل لسلسلة السلوك - حيث يتم التركيز على تسلسل السلوك الذي يؤدي إلى سلوك المشكلة.
تساعد نتائج التقييم في تطوير خطة دعم السلوك الفردي. وهذا يحدد الإجراءات الخاصة بتعليم البدائل لمشاكل السلوك، وأعاده تصميم البيئة لجعل سلوك المشكلة غير ذي صلة وغير ناجح وغير فعال.
تزداد شعبية وسيلة أخرى لتقييم السلوك الوظيفي - يطلق عليها اسم تحليل سلسلة السلوك. في تحليل سلسلة السلوك، ينظر المرء إلى التغييرات التدريجية للسلوك لأنها تؤدي إلى سلوك المشكلة ثم يحاول تعطيل هذا التسلسل. في حين أن تقييم السلوك الوظيفي يهتم في الغالب بالعلاقات بين السلوك والسوابق والنتائج، إن تحليل سلسلة السلوك ينظر إلى تطور السلوك، مثل أول ما قد يتلاعب به الطفل، ثم قد يبدأ في مضايقة الآخرين، ثم قد يبدأ في إلقاء الأشياء، ثم أخيراً ضرب طالباً آخر.
![ايوب [The Book of Job]](/publice/covers_cache_jpg/17/e/a/0/2938fb792fea07786650f37c5e63ba83.jpg.jpg "ايوب [The Book of Job]")
