كتب intellectual and artistic manifestations
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
# التيارات الفكرية والفنية المعاصرة
# حماية الملكية الفكرية والفنية
# الملكية الفكرية الملكية الأدبية و الفنية
# المظاهر الفكرية
# التربية الفنية التربية الفكرية
# المعرفة الفنية في الملكية الفكرية
# المظاهر الفنية لقرطاج
# الأدبية والفنية
# الحياة الثقافية والفنية في زيورخ
# علاقاته الاجتماعية والفنية
# صورتها الإعلامية والفنية
# مسيرتها الجمعوية والفنية
# الرمزية والمراجع الأدبية والفنية
# إنجازاته الصحافية والفنية
# حياتة الشخصية والفنية
# الأنشطة الثقافية والفنية
# المهرجانات الوطنية والفنية التي شارك فيها
# مسيرتها التعليمية والفنية
# الإصدارات الأدبية والفنية
# الأنشطة الثقافية والفنية وغير الأكاديمية
عرض المزيد
المصدر: mawdoo3.com
المظاهر الفكرية والفنية (معلومة)
- انتشار المدارس، والجامعات، والمعاهد، والكليّات، وتعلّق الناس وتسابقهم للالتحاق بها، وتنميتها، وتحسينها؛ رغبةً منهم في تكثيفِ إنتاجها.
- رفع قيمة المفكّرين، والمعلمين، والعلماء، والفنانين وكلّ من لهم علاقة من قريب أو من بعيد بالمجالات الفكريّة، والعلمية، والفنية، فكلما ارتقت هذه الفئات، وارتاحت من الناحية النفسيّة من خلال تلبية كافّة متطلّباتها الأساسية، كلما كان بمقدور من ينتمون إليها الالتفات أكثر نحو التعلم، والإبداع في مجالاتهم.
- إقبال الناس على المكتبات، وانتشار ثقافة القراءة في كلّ مكان، فلا خيرَ في أمة لا تعرفُ للكتاب سبيلاً، ولا خير في أمّة تنشغل عن القراءة بالأمور والنشاطات التي لا جدوى منها.
- التبادل الحرّ للأفكار، وعدم الحجر على المفكّرين، أو أصحاب الآراء بحججٍ واهية، فالوسيلة الوحيدة لإيقاف فكرة ما هي إقامة الحجة عليها، أما إن لجأ الناس إلى وسائل أخرى؛ كالقتل، أو السجن، أو التهديد، فإن الأفكار ستتفشى أكثر، وستلقى قبولاً واسعاً حتى لو كانت لا تستحق أن يُلتفت إليها.
- دعم الدولة، وأصحاب الأموال، وغيرهم للحركات الفكريّة، والفنية، وتشجيع انتشار مثل هذه الأمور في المجتمع.
- عدم خوف الناس من الفنون، وتربية الأبناء على الثقافة الفنيّة الصحيحة التي تفصلُ الفنون عن حالة الابتذال، أو المجون.
- انتشار الجمال في كافّة الأرجاء، والجمال يظهر أكثر ما يظهر من خلال الفنون كالعمارة، والرسم، والشعر، والموسيقا، وما إلى ذلك، ولعلَّ أبرز تجلّيات ذلك جمال المباني، ودور العبادة، وكثرة النشاطات الفنيّة والثقافيّة، وإقبال الناس الشديد عليها.
- انتشار اللغات الأخرى إلى جانب اللغة الأمّ بين الناس، إلى جانب ازدهار حركة الترجمة عن الأممِ الأخرى، فالأممُ بطبيعتها تكمّل بعضها، والحضارة الإنسانيّة لا تتوقّفُ عند أمّة بعينِها، بل تواصلَ سيرُها إلى ما شاء الله لها أن تسير.
- اندماج الناس مع الآخرين المخالفين، ومحبّتهم لهم انطلاقاً من مبدأ الأخوة في الإنسانيّة، مما سيعملُ على تبادل الخبرات، والأفكار، والعلوم بين الأمم.
