اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
عند اختيار الوسائل المستخدمة عمر المستقبل له الدور الأول في اختيارها، والتعامل معها؛ فهي المقدمة التثبيتيّة للمعلومة، وعلينا الاعتماد على الملموس سواءً كانت بطاقات، أو معجونة، أو مكعّبات، أو أدوات الطالب نفسه، أو البيئة المحيطة بالطالب المستقبل، ولا يفضّل استخدام الوسائل الإلكترونية للأطفال بشكل خاص، والسبب في ذلك أنّها بعيدة عن الملموس وتكتفي باستخدام حاستي السمع والبصر، وكما نعلم أن تركيز الطفل لا يتجاوز بضع دقائق، كما أنّ هناك أطفال يعانون من حالات صحية خاصة، لا تمكنهم من التعامل مع الوسائل الإلكترونية بشكلٍ مرضٍ.