كتب grand duchy period
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
فترة الدوقية الكبرى (معلومة)
كان إغلاق المدرسة بعد مرحلة نابليون قصيرًا إلى حد ما. أعاد مرسوم الدوقية الكبرى المؤرخ 22 ديسمبر 1817 النظام القديم لفرسان سانتو ستيفانو في بيزا؛ في عام 1843، اقترح مجلس الأمر إنشاء، في قصر ديلا كاروفانا، مدرسة داخلية لـ "النبلاء الصغار" مع "مدرسة نورماليه" المجاورة.
لتقييم جدوى المشروع الجديد، قام Leopold II من Lorraine بتعيين لجنة، وأعطت مرة أخرى للمدرسة وظيفة تدريب معلمي المدارس الثانوية. في 28 نوفمبر، 1846 ، قام الدوق موتو بروبريو بتأسيس مدرسة توسكانا نورماليه (مدرسة توسكانا العادية)، والتي كانت مرتبطة بالنظام النمساوي. في 15 نوفمبر 1847 ، تم افتتاح المقر الجديد في قصر ديلا كاروفانا.
تم تعريف المدرسة الجديدة على أنها "نظرية وعملية" ، تهدف إلى "تدريب معلمي المدارس الثانوية" ؛ مدرسة داخلية تقدم أماكن مدفوعة بالإضافة إلى عشرة أماكن مجانية، مع مزايا مخصصة لمن يخصهم الأمر، الذين دخلوا في مسابقة، بمجرد بلوغهم الثامنة عشرة.
كانت المدرسة الداخلية مكونة حصريًا من طلاب الفلسفة وعلم اللغة، بينما تم تجميع طلاب العلوم الفيزيائية والرياضية في الجامعة في المدرسة، والذين كانوا مطالبين مع ذلك باتباع مناهج التدريس وممارسة التدريس عن طريق إجراء المناصب في المدارس؛ تم تكريس المعهد لدلالة مهنية قوية والتي تم التخلي عنها في وقت لاحق. استمرت الدراسة ثلاث سنوات.
في فترة الدوق، تأثرت المدرسة بالمناخ السياسي: تم استبدال المواقف الرجعية والاعتيادية، التي اشتكى منها الطلاب أنفسهم، خوفًا من أعمال الشغب التخريبية وأعمال الشغب.
