English  

كتب evidence of infant intelligence

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

عرض المزيد

دلائل ذكاء الرضيع (معلومة)


  • شدّة تركيز الطفل، ومراقبته للأهل والنّظر إلى حركة الشّفاه أثناء التّحدث معه ومحاولة فهم ما يُقال له، والتّمييز بين معاني الكلمات.
  • محاولة ترديد بعض الكلمات التي يسمعها من الأمّ ونطقها، واستخدامها وتوظيفها بطريقةٍ صحيحة، فمثلاً: قد يقول (ننا) عندما يريد الأكل، (انبو) عندما يريد أن يشرب الماء.
  • تفاعل الطفل عاطفياً مع من حوله، من خلال الابتسام عند رؤية شخصٍ ما يبتسم له، وتفاعله مع الظّروف المحيطة حوله متتبّعاً الأصوات، ومشاركة عواطفه مع مظاهر الحزن، أو الغضب، أو الانفعال، أو الفرح.
  • قدرة الطفل أثناء عامه الأوّل بعد تخطّيه سنّ أربعة شهور على الربط بين الصور وأسمائها، مثل: صور الطّيور، والحيوانات، وأنواع الخضار والفواكه وأسمائها، فالطفل في هذا العمر قادرٌ على الفهم والاستيعاب وذلك عن طريق إجراء محادثةٍ مع الطفل، مع عرض الصور وتكرار اسمها عليه وترديدها، ويمكن أنّ يتمّ ذلك بفيديو مُصوّر يعرض الصّور ويُردّد أسماءها.
  • الاهتمام بسماع الموسيقى وأناشيد الأطفال، مع تفاعل الطفل من خلال حركات يديه ورجليه.
  • الملاحظة الشديدة، مثل: الانتباه لكلّ شيءٍ جديد يلفت انتباهه، ومن هذه الأشياء: لون ثياب الأمّ، أو التغيّر في مظهرها، أو الالتفات إلى لونٍ معيّن.
  • فضول الطفل لاكتشاف كلّ ما هو جديد حوله، والإصرار على معرفة كلّ شيء.
  • اللّعب بألعاب المكعّبات والبازل، وتركيبها، وفكّها، ومحاولة بناء أشكالٍ عشوائيّة.
  • حبو الطفل المبكّر، ومشيه، وقدرته على القيام ببعض الحركات بمفرده دون مساعدة الأهل، مثل: محاولة تناول الطعام وحده، واستخدام الملعقة، والشرب بالكوب.
  • حضور الطفل مع مجموعةٍ من الأطفال في مثل عمره، ومحاولة الدفاع عن نفسه، وأخذ ألعابه من غيره.


ملاحظة: تجب معرفة أنّ بعض الأطفال الذين يعانون من مستوياتٍ متدنّيةٍ من الذّكاء بسبب الأمراض العصبيّة، يمكن تدريبهم وتكثيف العناية بهم، واكتشاف مكامن الذكاء لديهم، وتنمية مهاراتهم لمواكبة الأطفال في مثل عمرهم، بالإضافة إلى المتابعة المستمرّة من الأهل، والاستعانة بمراكز تعليم النطق، وتلقّي العلاج المناسب والتوجيه الصحيح والعناية اللازمة.
المصدر: mawdoo3.com