English  

كتب طرق تدريس المرحلة الابتدائية (71,562 كتاب)

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

# طرائق تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية# تطوير التعليم أسس التدريس في المرحلة الابتدائية# تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية دليل عملي# مناهج العلوم وأساليب تدريسها المرحلة الابتدائية# فن تدريس المناهج في المرحلة الابتدائية# فن تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية# طرق تدريس في المرحلة الابتدائية# تدريس اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية أسسه وتطبيقاته# التعلم بالعمل في تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية# خصائص المرحلة الابتدائية# فلسفة المرحلة الابتدائية# امتحان إنهاء المرحلة الابتدائية# ما هي المرحلة الابتدائية# اكتئاب أطفال المرحلة الابتدائية# المسابقة العلمية للطلائع المرحلة الابتدائية# الأطلس الجغرافي للمملكة العربية السعودية المرحلة الابتدائية# التغذية السليمة للأطفال في المرحلة الابتدائية# خطوطنا الجميلة الرقعة المرحلة الابتدائية الصف الأول# التعبير خطوة بخطوة الكتاب الرابع المرحلة الابتدائية# تنمية المهارات الاملائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية# المرشد الواضح في الإنشاء المرحلة الابتدائية# خطوطنا الجميلة الرقعة المرحلة الابتدائية الصف الثالث# المشكلات السلوكية النفسية والتربوية لتلاميذ المرحلة الابتدائية# أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية# إختبار الذكاء الاجتماعي المصور لتلاميذ المرحلة الابتدائية# حصاد الكلمات المرحلة الابتدائية السنة الرابعة
عرض المزيد

طرق تدريس المرحلة الابتدائية (معلومة)

يُعتبر التعليمُ في المرحلة الابتدائية من أهمّ مراحل التعليم، فهي المرحلة التي يتأسّس فيها الكيان العلمي للطفل، وهي اللبنة الأساسية التي تُبنى عليها مراحل حياة الطفل فيما بعد، وتُعدّ مرحلة التعليم الابتدائية من أصعب مراحل التعليم بالنسبة للمعلم، فهي تحتوي الكثير من التحديات التي لا يجب الاستسلام عند مواجهتها، وفيما يلي بعض أهمّ الطرق التي تُتّبع في تعليم المرحلة الابتدائية:


طريقة البرهنة

هي طريقة تعتمد على إظهار المعلومة على شكل نتيجة مُبرهَنة، بحيث يتمّ شرح الأسباب التي كانت نتيجتها المعلومة المراد توصيلُها للطالب، بدلاً من مجرّد إخبارهم بها فقط، ومن الممكن الاستعانة بالعروض التوضيحية، والتجارب المدرسية لإثبات صحّة المعلومات.


طريقة المحاضرة

تعتمد المحاضرة على المعلم بسرد، وتلقين المعلومات للطلاب، ويجب على الطلاب تدوين بعض الملاحظات المهمة لتذكرها لاحقاً، وتُعدّ طريقة المحاضرة فعالةً عند مراجعة المعلومات الرئيسية، خصوصاً قبل الاختبارات، لكنّها لا تجدي نفعاً مع الطلاب المعتمدين على ضرورة رؤية النص، للتّمكن من حفظ المعلومات.


المجموعات

يتمّ في هذه الطريقة تقسيمُ الطلاب إلى مجموعات، لتنفيذ تجربة، أو نشاط مُعيّن، وتفيد بتطوير مهارات التواصل بين الطلاب، وتدريبهم على العمل الجماعي، والتعاوني، كما تساعد في زيادة التفاعل أثناء الدرس أيضاً.


الأنشطة العملية

تقوم هذه الطريقة على اعتماد الجانب العملي في شرح المواضيع، مثلاً من الممكن جعل الطلاب يقومون بتجربة عملية لعملية الضرب بدلاً من شرحها كلامياً، أيضا يمكن القيام بتجربة صنع مُربّع بدلاً من جعلهم يقومون بتخيله.


المصدر: mawdoo3.com
إغلاق الإعلان
إغلاق الإعلان