English  

كتب المبادئ الأساسية للتخطيط التربوي

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

عرض المزيد

المبادئ الأساسية للتخطيط التربوي (معلومة)


يعتمدُ التخطيط التربويّ على مجموعة من المبادئ، والمُقوِّمات التي تضمن نجاح التخطيط، وتُحقِّق أهدافه، وهذه المبادئ هي:

  • الواقعيّة: وتتمثَّل بالتناسُب بين الإمكانيّات المعروضة، والأهداف الواجب تحقيقها.
  • الشمول: أي أن تمتلك الخطّة زمام الأمور في السيطرة على الموارد المُتاحة.
  • المرونة: أي أن تمتلك الخطّة الموضوعة المقدرة على مواجهة كافّة الظروف الطارئة.
  • الاستمراريّة: وتتمثَّل برَبْط عمليّات التخطيط الحاليّة، مع الخُطَط التي تمّ إجراؤها سابقاً.
  • الإلزام: أي أنّه لا بُدّ من تحديد جدول زمنيّ، والالتزام بتنفيذ الخطّة وِفْق هذا الجدول.
  • المشاركة: إذ إنّه لا بُدّ من أن تتمّ المشاركة في تنفيذ الخطّة بين المُؤسَّسات والأفراد جميعهم.
  • التنسيق: أي تنظيم العمل مع الجهات الأخرى، واتّباع الإجراءات، والوسائل المناسبة.
  • سهولة التنفيذ والمتابعة: أي تفصيل الخُطَط، والإجراءات، وإسنادها إلى جهات إداريّة ذات كفاءة عالية.


المصدر: mawdoo3.com