كتب المبادئ الأساسية للتخطيط التربوي
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
# المبادئ الأساسية
# وثيقة المبادئ الأساسية للدستور
# المبادئ الأساسية لعلم الكيمياء
# المبادئ الأساسية للثقة
# المبادئ الأساسية للفيزياء
# المبادئ الثلاثة الأساسية
# نقد المبادئ الأساسية
# المبادئ البنيوية الأساسية للنموذج
# وضع المبادئ الأساسية
# المبادئ الأساسية للاتفاقية
# المبادئ الأربع الأساسية
# المبادئ الأساسية لكرة القدم
# المبادئ الأساسية للتعلم
# المبادئ الأساسية للحماية من الإشعاع
# المبادئ الأساسية والمنهجية
# المبادئ الأساسية للأمراض النبات
# الشبكات المبادئ الأساسية
# المبادئ الأساسية للقانون الإداري
# المبادئ الأساسية للفلسفة
# المبادئ الأساسية فى القواعد النحوية
عرض المزيد
المصدر: mawdoo3.com
المبادئ الأساسية للتخطيط التربوي (معلومة)
يعتمدُ التخطيط التربويّ على مجموعة من المبادئ، والمُقوِّمات التي تضمن نجاح التخطيط، وتُحقِّق أهدافه، وهذه المبادئ هي:
- الواقعيّة: وتتمثَّل بالتناسُب بين الإمكانيّات المعروضة، والأهداف الواجب تحقيقها.
- الشمول: أي أن تمتلك الخطّة زمام الأمور في السيطرة على الموارد المُتاحة.
- المرونة: أي أن تمتلك الخطّة الموضوعة المقدرة على مواجهة كافّة الظروف الطارئة.
- الاستمراريّة: وتتمثَّل برَبْط عمليّات التخطيط الحاليّة، مع الخُطَط التي تمّ إجراؤها سابقاً.
- الإلزام: أي أنّه لا بُدّ من تحديد جدول زمنيّ، والالتزام بتنفيذ الخطّة وِفْق هذا الجدول.
- المشاركة: إذ إنّه لا بُدّ من أن تتمّ المشاركة في تنفيذ الخطّة بين المُؤسَّسات والأفراد جميعهم.
- التنسيق: أي تنظيم العمل مع الجهات الأخرى، واتّباع الإجراءات، والوسائل المناسبة.
- سهولة التنفيذ والمتابعة: أي تفصيل الخُطَط، والإجراءات، وإسنادها إلى جهات إداريّة ذات كفاءة عالية.
