English  

كتاب أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب
Qr Code أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب

أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب

مؤلف:
قسم: علوم التربية [تعديل]
اللغة: العربية
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ الإصدار:
ترتيب الشهرة: 577,106 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

وصف الكتاب

البحث يتحدث فعالية برنامج مقترح فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة فى علاج صعوبات التعبير الكتابى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب"

اقتباسات كتاب "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب"

كتب أخرى مثل "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاساسى ب"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا