إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين ( سلسلة آفاق تربوية متجددة )
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين سلسلة آفاق تربوية متجددة
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين ( سلسلة آفاق تربوية متجددة )
| مؤلف: | فـرانك ويـثرو، وآخرون |
| قسم: | علوم التربية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | الدار المصرية اللبنانية |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2007 |
| ترتيب الشهرة: | 545,919 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
سلسلة آفــاق تربوية متجددةتضم هذه السلسلة مجالاتُها المقترحة ـ على سبيل المثال ـ موضوعات في أصول التربية والمناهج، وطرقِ التدريس، وعلم النفس التعليمي، والسياسات التعليمية، والإدارة وتكنولوجيا التعليم إلى غير ذلك مما جرى العرف الأكاديمي على اصطناعه من تقسيمات متخصصة، أو دراسات بينية، أو منظور متكامل فى المعالجة لبعض الموضوعات.إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرينهذا هو الكتاب الثاني الذي أصدرته الرابطة الأمريكية لمديري المدارس بعنوان «إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين »، وهو محصلة عمل جماعي ونتيجة لبحث ميداني، عولجت مفرداته بمنهج طريقة «دلفي» في استطلاع الرأي على جولتين، وأعقبت نتائجها تعليقات أثرت مضامينها بالإضافة والتفسير من مجلس المستشارين وممثلين لأكثر من عشرين من المدارس ونظم التعليم الرائدة في الولايات المتحدة.كما يشير الكتاب إلى عملية أن التغييرات المنشودة لا تحدها حدود سوى مقاصدها العليا المتمثلة في إعداد التلاميذ - وبخاصة في التعليم ما قبل الجامعي الذي كان مجال تركيزه - على الحياة المتفاعلة مع المجتمع الديمقراطي وتكافؤ الفرص من خلال آلية التعليم، كي تقيم جسرًا بين واقع المدارس ونظم التعليم، وما يجب أن يكون عليه. ومع عصر المعلومات تصبح مهمة التعليم تمكين الطلاب من القدرة على «تحويل المعلومات اللامتناهية المتاحة لهم إلى معرفة، ومن ثم إلى حكمة» أي إلى خبرة حياتية وعقلانية راسخة في تبصر الأمور وتقييمها.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين ( سلسلة آفاق تربوية متجددة )"
اقتباسات كتاب "إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين ( سلسلة آفاق تربوية متجددة )"
كتب أخرى مثل "إعداد المدارس ونظم التعليم للقرن الحادي والعشرين ( سلسلة آفاق تربوية متجددة )"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
