التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | باسل عبد الجليل |
| قسم: | الفن والابداع [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مكتبة المتنبي |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2003 |
| الصفحات: | 317 |
| ترتيب الشهرة: | 237,072 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يدور موضوع الكتاب حول ما يعرف حديثاً بعملية التطوير الأكاديمي، وبمعنى آخر كيفية الاستفادة القصوى من طاقات الدماغ، وأين تكمن "الفرص الضائعة" في إيجاد دماغ قادر على التحدي في هذا العالم المليء بالعبقرية والإنجازات العلمية.
لأجل ذلك، يهتم هذا الكتاب في فهم الكثير من أعمال الدماغ، وبالذات عمليتي التعلم وتكوين الأفكار الجديدة عالية المستوى من منظور تفاعلات كيميائية لها مدخلات ومخرجات وتحتاج الى طاقة في انتاجها.
إن الشيء الهام في هذا الكتاب والذي يكشف عنه مؤلفه ببراعة، هو تصميم طرق لحل بعض المشكلات العلمية العالقة، عن طريق النظر الى ماذا يحدث في الدماغ على صعيد الجزئيات الكيميائية وما هي المواد الكيميائية التي تؤثر على تعلم الدماغ، وكذلك النظر الى كيفية مساهمة بعض الأعمال والسلوكيات في تبلور مواد كيميائية تؤثر في عمل الدماغ على المدى البعيد أو القريب والعكس صحيح.
وانطلاقاً مما سبق يوزع المؤلف كتابه على خمسة فصول، يوضح في الفصول الثلاثة الأولى كيفية عمل الدماغ، ويطرح مشكلة التعليم وتشخيصها في الفصلين الرابع والخامس، ويتناول بعض استراتيجيات الحل في الفصلين الأخيرين وذلك بناء على الابحاث المتعلقة بالدماغ والتربية وعلم النفس ذات العلاقة.
سوف تستنتج بعد قراءتك لهذا الكتاب أنه من بعض الاشياء المنشود تغييرها في التعليم هو أن نكوِّن شخصاً قادراً على تعليم نفسه بنفسه. وهذا موافق لما ذكره العالم التربوي "بلوم" حيث يتهم المعلمين بأنهم يستغرقون معظم وقتهم بالتحكم في طلابهم وتقييمهم بدلاً من مساعدتهم ليكونوا مستقلين في التعليم، وفي فهم أنفسهم وشخصياتهم، وتطوير الطريقة المثلى للتعلم لكل منهم.. وعلى هذا يكون الهدف المعلن لهذا الكتاب بالإضافة الى المعرفة إيجاد البنية التحتية الدماغية القادرة على تحمل الكثير من العمليات العقلية العليا وخلق الكثير من المنتجات الإبداعية...
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".