English  

كتاب التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو
Qr Code التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو

التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو

مؤلف:
قسم: أجهزة تعليمية‏ [تعديل]
اللغة: العربية
الناشر:  المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر
ردمك ISBN: 9789953515922
تاريخ الإصدار:
الصفحات: 392
ترتيب الشهرة: 627,860 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

وصف الكتاب

هذا الكتاب "هو البنية العاشرة داخل مشروع إعادة بَنْينَة وأشكلة العقل العملي في الخطاب اليوناني - العربي - اللاتيني؛ ومن ثم داخل المدرسة العربية الراهنة في علوم الإنسان والمجتمع والعقل، أو في التربويات على نحو خاص. ويتميز بإبراز الاهتمامات الأقدم بما بات يسمى، وبنجاح مرعب، علم النفس النّموي، المعرفي، البيولوجي، التطوري، العَصَبوني، الجيني...

هذا ما يعيد بنا إلى ميادين هي، عندنا وداخل الدار العالمية لثورات العلوم، من نحو: السيميائية والجينيائية، التطورانية الاجتماعية (الفكرية والأخلاقية)، الدماغيات وانبِجاس اللاعضوي واللابيولوجي من العضوي والبيولوجي والممتد.

هنا قول، من بضع صفحات، بالفرنسية، في تربية الذات من أجل الذات عينها وبأولياتها وأجهزتها تفيّؤاً لتحقيق الحكمة، للتفرّد، للانخراطية والتوكيدية التشاركية... وذاك قول يُعرِّف الحكمة والإنسان الحكيم، والرؤية الحكمية، الفلسفية، وتدبير المتوحِّد...، داخل الخطاب الوثني - الإسلامي - المسيحي.

هنا عمل يُحلل نظرية زين الدين بن علي في التربية والمعرفة والنمو المتدرج؛ كما هو ينصر القول الثابت بأن طب الأطفال تأسّس واستقل وتكرس على يد: ابن سينا؛ وابن الجزار".

يتألف هذا الكتاب من ستة أبواب وثلاثة كُتيبات نذكرها على التوالي: إبانة في الحكمة العملية أو قطاعات العقل العملي. الكتيب الأول: زين الدين بن علي مُمثِّل المدرسة العربية الإسلامية في النظرية التربوية والمعرفة والحكمة. الباب الأول: نمط ومكانة زين الدين داخل قطاع التربية وبين مذاهب العقل العملي أو الحكمة العملية. الباب الثاني: النظرية الفقهية في التربويات وأصول التدريس والتعلم عند زين الدين. الباب الثالث: المعرفياتُ الفتياويةُ أو مبادئ الاجتهادِ وأجهزةُ توليدِ الأحكام. الباب الرابع: في المناظرة أو المعرفيات "المناظرتيةُ" صراعية ومنتجة. الباب الخامس: آدابُ الكتابة والكتب والنظر ومنهجيات البحث داخل نظرية المعرفة. الباب السادس: أقسام العلوم أو إرهاصاتُ تصنيف المعرفة إلى درجات وأنماطٍ وأنواع. نصوص مستَلّة من "مُنية المريد...". الكُتيِّب الثاني: ابن الجزار هو التربويات النفسية الاجتماعيةُ والأخلاقية وتدبير الجسد أو سياستُه بحفظ صحَّته. الكُتَيِّب الثالث: سياسة الولدِ الجسدية وطب الرُّضعِ والأطفال عند ابن سينا. نص في طب الأطفال - مُسْتَلّ من "القانون" لابن سينا. سياسة النفس (بالفرنسية).

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو"

اقتباسات كتاب "التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو"

كتب أخرى مثل "التربية والتعلم بين المعرفيات والنمو"

كتب أخرى لـ "علي زيعور"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا