التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | حنان حسن سليمان |
| قسم: | أنشطة تربوية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار أسامة للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957226244 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2015 |
| الصفحات: | 144 |
| ترتيب الشهرة: | 255,707 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يعد التغير السريع والإنفجار المعرفي والتكنولوجي من أهم سمات القرن الحالي، والذي فيه تتضاعف المعرفة كل فترة قليلة من الزمن.
ومع تضخم المعرفة وتنوع الخبرات، لم يعد هدف التربية هو نقل المادة العلمية للمتعلم، بل أصبح هدفها هو زيادة قدرة الطالب على التكيف مع ما يستجد من المتغيرات العلمية والتكنولوجية، وكذلك المتغيرات الإجتماعية الناجمة عنها.
وأصبح لزاماً على المدرسة سرعة التكيف مع المتغيرات السريعة والمتلاحقة، وبالتالي على فريق العمل المدرسي ومنهم مدير المدرسة القيام بأدوار غير تقليدية، فلم يعد مدير المدرسة هو ذلك الشخص الذي يسير روتين العمل داخل المدرسة فقط، ولكن عليه القيام بعدة أدوار قيادية تمكنه مع فريقه من تحقيق الأهداف التربوية.
ومن هنا، جاءت أهمية قيادة مدير المدرسة، وكذلك أي مدير بالمنظومة التعليمية، فرق العمل بطريقة تربوية سليمة.
وإنطلاقاً من أهمية موضوع القيادة التربوية في جميع النظم والمؤسسات التعليمية جاء هذا الكتاب بفصوله الخمس، وعمدت في فصوله التدرج بدءاً من مفهوم القيادة والقيادة التربوية وحتى علاقة القيادة بالأخلاق بحيث تناول الفصل الأول وهو بعنوان مفهوم القيادة التربوية ويشمل: مفهوم القيادة، تطور مفهوم القيادة في العصور المختلفة، أسس القيادة، دور القيادة في العملية الإدارية، مبادئ القيادة، الفرق بين القائد والمدير، مفهوم القيادة التربوية، متطلبات القيادة التربوية، مدير المدرسة كقائد تربوي؛ الفصل الثاني وهو بعنوان نظريات القيادة ويشمل: النظريات التقليدية، النظريات السلوكية، النظريات الموقفية، النظريات الدافعية.
أما الفصل الثالث فهو بعنوان المهارات اللازمة للقيادات التربوية ويشمل المهارات الواجب توافرها في القائد وكذلك طرق اختيار وتدريب القيادات، والفصل الرابع بعنوان إتجاهات حديثة في القيادة التربوية ويشمل: القيادة التشاركية والقيادة التحويلية، والفصل الخامس والأخير بعنوان القيادة التربوية والأخلاق، ويشمل مفهوم الأخلاق وكذلك علاقة القيادة التربوية بالأخلاق.
هذا وأرجو أن يفيد هذا الكتاب القارئ، وأن يكون أوفى وأعطى المراد.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".