التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | سهيلة محسن كاظم الفتلاوي |
| قسم: | طرق التدريس وأساليب التعليم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الشروق للنشر والتوزيع السلسلة: طرائق التدريس |
| تاريخ الإصدار: | 01 فبراير 2005 |
| الصفحات: | 595 |
| ترتيب الشهرة: | 324,539 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يسرني أن أقدم للقارئ كتابي الجديد من سلسلة طرائق التدريس، راجية أن يسد فراغاً ملموساً في المكتبة العربية في الجانب التربوي العملي الهام. وقد توخيت في عرضه سهولة الأسلوب ويسر العبارة وتبسيط الموضوعات المطروحة، حتى يكون الكتاب مستساغاً في متناول الجميع. كما حاولت قدر المستطاع بتبسيط عرض العلاقة الحاسمة بين عمليتي التعليم والتعلم في مواقف التدريس داخل الفصل الدراسي وأحد الأهداف التربوية العامة على صعيد التربية والتعليم لمختلف المجتمعات في بناء الجيل الجديد الصحيح جسمياًن والسليم عقلياً، والمطمئن نفسياًن والمتفتح ذهنياً، والمتسلح عملياً ومما يغيب عن بآل أحد...
إن التدريس ضمن استراتيجيته تعديل سلوك المتعلمين أو تنميته أو تشكيله أو صقله يجعل من المعلم متخصصاً مهنياً وفنياً بالمعنى العلمي الصحيح، إلى جانب ذلك فإن تقويم نتائج التدريس عبر بناء الجوانب المختلفة من شخصية المتعلم مطلب كل مربى في تقويم مخرجات التدريس، وفي تقويم الجهود المبذولة في العملية التربوية والتعليمية.
ومن خلاله حاولت إلقاء الضوء على تحقيق أسمى هدف من أهداف التربية والتعليم من خلال التدريس في المواقف الصفية لأجل إعداد جيل إعداد جيل المستقبل... ضمن ثلاثة أبواب. الباب الأول الذي يخص التدريس وسلوك المتعلمين ويتضمن أربعة فصول: المدخل إلى التدريس، والحاجات النفسية والاجتماعية للمتعلمين، وخصائص المتعلم في المراحل الدراسية المختلفة، ومنحنى تعديل السلوك. والباب الثاني الذي يخص إدارة الفصل الدراسي وتعديل سلوك المتعلمين الفصول ويقع في ثلاثة فصول: التدريس وإدارة الفصل الدراسي، وإجراءات تعديل السلوك وإدارة الفصل الدراسي، والتدريس والسلوكيات غير المرغوب. واستعرضت في الباب الثالث الذي يخص التدريس والنشاطات الذهنية (أو العمليات العقلية)، ويتضمن فصلين: التدريس وتركيز الانتباه، والتدريس وتنمية التفكير. مع تعزيز كل فصل من فصول الكتاب بالأمثلة التطبيقية، والأشكال والجداول التوضيحية التي تسهل فهم المعنى، فضلاً عن أسئلة التقويم الذاتي التي تتخلل كل فصل والتدريبات والنشاطات الذاتية وأسئلة الاختبار التقويمي في نهاية كل فصل.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".