English  

كتاب الفرح في القراءة والتعبير السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)
Qr Code الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)

الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)

مؤلف:
قسم: التعليم الأساسي [تعديل]
اللغة: العربية
الناشر:  دار المفيد للطباعة والنشر
ردمك ISBN: 9789953469008
تاريخ الإصدار:
الصفحات: 141
ترتيب الشهرة: 335,882 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

وصف الكتاب

يفتتح كتاب السّنة المنهجيّة الأولى من مرحلة التّعليم الأساسيّ سلسلة "الفرح" وهي سلسلة تتضمّن كتب قراءةٍ وتعبير وقواعد وإملاء وخطٍّ، تدعمها مجموعة قصص تتناول مواضيع من حياة الطّفل اليوميّة في محيطه المدرسيّ والمنزليّ والإجتماعيّ، بلغة سهلة بسيطة وأسلوب سلس.

الجزء الأوّل من سلسلة "الفرح" هو كتابٌ شاملٌ يتبع الطريقة التّحليليّة - التّركيبيّة الّتي تنطلق من النّصّ لإستخراج صوت من الأصوات المكوّنة له، فيتمّ تحليله والعمل عليه، بعد ذلك، يتعرّف التّلميذ إلى الحرف الّذي يجسّد هذا الصّوت فيميّزه قراءةً وكتابةً مع الصوائت القصيرة والطويلة، في مرحلةٍ لاحقةٍ ننتقل إلى العمليّة التّركيبيّة فنجد الحرف وقد دخل في كلماتٍ شكّلت جملاً والجمل كوّنت نصاً.

تماشياً مع هدفنا في التّقريب بين ما يتعلّمه التّلاميذ في المدرسة وما يعيشونه من تجارب وخبراتٍ في حياتهم اليوميّة قسّمنا كتابنا إلى محاور يتناول كلٌّ منها موضوعاً حياتياً معيّناً يعالجه من زوايا مختلفة، ينتقل التّلميذ بعد أن يتأمّل صورة المحور (غلاف القصّة) ويكتشف محتواها، إلى صور القصّة فيقرأها بأدقّ تفاصيلها من خلال أسئلة تطرحها المعلّمة عليه، تهدف إلى تدريبه على قراءة الرّسوم، ومحاولة إستنتاج موضوع القصّة (المحور)، وتوقّع محتواها، فضلاً عن تمرينه على التّعبير بلغة فصيحة تتناسب ومستوياته الفكريّة واللّغويّة والمعرفيّة.

تنطلق الأسئلة من الصّور لتصل إلى أبعد منها، إلى حياة التّلميذ الشّخصيّة، فيربط ما يراه بعالمه الخاصّ وبمحيطه ما يشجّعه على التّعبير عن آرائه وأفكاره ومشاعره ومواقفه، وهكذا نجعل التّلميذ يدرك الهدف الرّئيس للّغة، ألا وهو التّواصل مع الآخرين.

وقد أتبع الكتاب بدفتر التمارين، وقد امتازت التّمارين بالتّدرّج والتّكامل والتّنوّع، وتناولت الصّوتيّات والإستيعاب والتّعبير والقواعد والإملاء والملاحظة الدّقيقة للأشياء التي تساعد في القراءة الصحيحة، وقد اعتمدنا أسلوب المحاكاة في غالب الأحيان لنسهّل على تلاميذنا إكتساب المفاهيم بسهولة، كما وأنّنا قد أفردنا دفتراً خاصّاً للخطّ والإملاء تسهيلاً لعمل التّلاميذ.

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)"

اقتباسات كتاب "الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)"

كتب أخرى مثل "الفرح في القراءة والتعبير (السنة المنهجية الأولى من مرحلة التعليم الأساسي)"

كتب أخرى لـ "غريس أبو خالد"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا