English  

كتاب مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا
Qr Code مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا

مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا

  ( 1 تقييمات )
مؤلف:
قسم: الكتابة السردية [تعديل]
اللغة: العربية
الناشر:  عالم الكتب الحديث
ردمك ISBN: 9789957703387
تاريخ الإصدار:
الصفحات: 281
ترتيب الشهرة: 325,113 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

وصف الكتاب

يتناول هذا الكتاب المناهج النقدية في علاقتها بالنصوص الروائية من منظور جمالية التلقي لخطوة أساسية نحو الكشف عن الدور الذي تضطلع به (المناهج) في جوانب مجهولة في النصوص الروائية والتي هي قابلة للتجريب بمناهج متعددة، ومن زوايا مختلفة.

انطلاقاً من هذا التصور المنهجي والمعرفي عمد الدكتور المصطفى عمراني إلى بناء مؤلفه حول "مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي (روايات غسان كنفاني نموذجاً) ، فخصص بابا بأكمله لبسط إشكالية المنهج في الدراسات الأدبية وتحديد أسئلة القراءة بمقاربات مختلفة، وحصر آليات التلقي ومفاهيمه وإجراءاته من خلال تأصيل الطروحات المقدمة في نظرية أو نظريات التلقي من أجل تجاوز عملية المتابعة أو التبعية إلى عملية المشاركة والإنتاجية، وانتهى إلى ضبط التصورات والإجراءات التي ستمكنه من التوغل في فهم روايات غسان كنفاني وتقويمها على ضوء تلقياتها ومكوناتها وليس فقط على ضوء ظروفها وأزمنتها، وعمل على تحديد الظاهر المعرفية التي تحكمت في الثقافة الأدبية والسردية التي كانت توجه نمط أو أنماط القراءة والتلقي ... ومجمل الأطروحة في الكتاب أن روايات غسان كنفاني أوسع فنياً وفكرياً مما اقتصرت عليه أسئلة القراء السابقين الذي شغلهم شاغل الربط المباشر بين النص وصاحبه، أو بينه وبين ظروفه ومكوناته وتركيباته، كل ذلك يأتي في قراءة سوسيو نصية مفجرة لسائر أبعاد الروايات وكوامنها، مما يخصب الكتابة والقراءة ويكسب هذا الجنس الأدبي موقعاً قوياً وأثيراً في المشهد الثقافي المعاصر.

هذا الكتاب مساهمة نوعية في الفصل بين قدرات المناهج النقدية في مقاربة الروايات بتصورات مسبقة ومبادىء مسطرة، وقدرات القراءة المتفاعلة التي تحقق النص وتعيد إنتاجه ومن ثم التساؤل عن إمكانية اعتبار النقد المنهجي قراءة والقراءة منهجاً، وهي الإشكالية التي ما تزال مثار جدال كبير بين الدارسين والنقاد ...

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا"

اقتباسات كتاب "مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا"

كتب أخرى مثل "مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي روايات غسان كنفاني نموذجا"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا