التفكير عند الاطفال
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب التفكير عند الاطفال
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
التفكير عند الاطفال
| مؤلف: | محمود محمد غانم |
| قسم: | مهارات التفكير الناجح والإيجابي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الثقافة للنشر والتوزيع |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2004 |
| الصفحات: | 270 |
| ترتيب الشهرة: | 462,894 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
ثلاثة أمور يجب الانتباه إليها عند-تعليم مادة التفكير-وهذه الأمور هي:
المعلم، المادة، والتلميذ وإذا نقدم المعلم على هذه العناصر، ذلك أن معلم المادة هو الذي يراعي كل عنصر من عناصر عملية التعليم والتعلم، فهو يتصرف بالمادة ويراعي وضع التلميذ ويوصل الهدف، وإذا كان معلم أي مادة يجب أن تتوفر لديه الرغبة في التعليم، فإن معلم "مادة التفكير" يتطلب منه ليس أن يكون راغباً في تعليم مادة التفكير فقط، وإنما مستعداً ليبذل الجهود المضنية على جبهتين: أولاهما المادة التي عليه أن يبذل جهداً مضنياً في الحصول عليها أو فهمها أكثر تقريباً من أي مادة أخرى.
ذلك أن موضوع تعليم التفكير حديث، وأن مادته ليس من السهل الحصول عليها، أو فهمها، ولا ينتهي دور معلم مادة التفكير عند فهم المادة والرغبة في تدريسها، بل عليه أن يطوعها ويجعلها مرغوبة من قبل التلميذ، ولهذا فإنه -في رأي المؤلف- لا يكفي أن يكون معلم مادة التفكير مطالعاً للمادة ثم ملقياً لها على الطلاب، بل يجب أن يكون باحثاً متقياً صبوراً له القدرة على مواجهة الغموض ليس لأن هذه من صفات المفكر التي يحاول معلم مادة التفكير إيصالها لطلابه، بل إنه من الصعب أن يقوم بواجبه ما لم يكن كذلك، لأن الإطلاع السطحي على المادة، وخاصة مادة التفكير، لا يفيد الطلاب في شيء خاصة أن شعوب الأرض أصبحت تهتم بموضوع تعليم مادة التفكير، بعد أن كانت معظم هذه الشعوب تهتم بتخزين المعلومات لدى أبنائها، واليوم لا تهتم بحفظ المعلومات فقط، رغم أهميته، وإنما يقدره الفرد على استعمال هذه المعلومات فالفرد يكون إنسانا بفضل قدرته على التفكير وليس بفضل المعلومات التي يخزنها في ذهنه، فالتصرف في المعلومات وتحويلها واستنباط المعاني منها والانتفاع بها لمصلحة الإنسان وما إلى ذلك، إنما يتم بالتفكير. لهذا لا أريد أن أشيد بهذا الكتاب وأهميته وفائدته كالعادة كما يفعل المؤلفون، وإنما أريد الإشارة إلى أنني كمعلم لمادة تعليم التفكير أبذل جهوداً مضنية في البحث والتنقيب في هذا المجال، ومهما كان رأي الآخرين في ذلك، من أجل زيادة المعرفة لدي مما يجعلني أقدر على التوصيل طلابي إلى الهدف المنشود وهو القدرة على التفكير من أجل التكيف مع مشاكل الحياة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "التفكير عند الاطفال"
اقتباسات كتاب "التفكير عند الاطفال"
كتب أخرى مثل "التفكير عند الاطفال"
كتب أخرى لـ "محمود محمد غانم"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
