التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | احمد عيسى داود |
| قسم: | الإدارة الاستراتيجية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار المسيرة للطباعة والنشر |
| ردمك ISBN: | 9789957643003 |
| تاريخ الإصدار: | 14 فبراير 2017 |
| الصفحات: | 258 |
| ترتيب الشهرة: | 564,831 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يهدف هذا الكتاب إلى إثراء المعلمين والطلبة المعلمين في المعاهد والكليات الجامعية باستراتيجيات في تعليم الدراسات الاجتماعية وتعلمها، فتزيد من قدرتهم على إكساب المتعلمين المعلومات والمهارات وأنماط التفكير المختلفة، كما يهدف إلى التزويد بالحقائق الضرورية المتعلقة بالدراسات الاجتماعية من حيث تعليمها وتعلمها. وقد جاء الكتاب في تسعة فصول، إذ يتناول الفصل الأول الدراسات الاجتماعية، مفهومها وطبيعتها، وأهمية وأهداف تعلمها، وميادينها، ومعلم الدراسات الاجتماعية.
ويتناول الفصل الثاني التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية، تعريف مهارات التفكير وتصنيفها، والعناصر وشروط تنمية مهارات التفكير، والتفكير الإبداعي، ومبررات تعليم التفكير الإبداعي، وخصائص التفكير الإبداعي، ومهاراته وخصائص الأفراد المبدعين ومراحل التفكير الإبداعي، وطرائق وأساليب تنمية التفكير الإبداعي، وكذلك تطبيقات في استخدام الأسئلة التي تنمي مهارات التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية.
ويتناول الفصل الثالث الأنموذج التوليدي البنائي في الدراسات الاجتماعية، تعريفه وأهدافه وعناصره ومراحله وملامحه، وكذلك سمات المعلم في الأنموذج التوليدي البنائي ودور المعلم في التدريس، ودور المتعلم في الأنموذج التوليدي البنائي، ومميزات الأنموذج التوليدي البنائي، وأوجه القصور فيه، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية. ويتناول الفصل الرابع أنموذج مكاثري في الدراسات الاجتماعية، تعريفه ومبادئ توظيفه والقيم التربوية لتوظيف أنموذج مكارثي الفورمات (4MAT)، وخطوات تدريسه، ودورة التعلم في أنموذج مكارثي (4MAT)، وأنماط التعلم فيه، ومعايير تعلمه، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية.
أما الفصل الخامس فيتناول منحى التدريس الجمالي في الدراسات الاجتماعية، مسوغاته وفلسفته ومبادؤه والقيم التربوية لمنحى التدريس الجمالي، وصفات المعلم وفق منحى التدريس الجمالي، ومعايير البيئة التعليمية وفق منحى التدريس الجمالي، ومراحله وخطواته في التدريس.
أما الفصل السادس فيتناول التعلم الخدمي في الدراسات الاجتماعية من حيث مفهومه وأهدافه وأسسه وخصائصه، ودور المعلم والمتعلم في التعلم الخدمي، والخطوات الإجرائية لمشاريع التعلم الخدمي، وتطبيقاته في الدراسات الاجتماعية.
وجاء الفصل السابع ليتناول الوسائل التعليمية في الدراسات الاجتماعية، تعريفها وأهميتها ومعايير اختيارها، وأساسيات في استخدام الوسائل التعليمية، وأنواعها، وتقويم استخدامها.
ويتناول الفصل الثامن استخدام الحاسوب في تعليم الدراسات الاجتماعية، وأنماط برمجيات التعلم بمساعدة الحاسوب، ومميزات استخدام الحاسوب في تعليم الدراسات الاجتماعية، والعناصر الأساسية في بناء البرامج التعليمية المحوسبة، ومراحل تصميم البرنامج التعليمي المحوسب، والتجربة الأردنية في استخدام الحاسوب في التعليم، وكذلك المشاريع التي قامت وزارة التربية والتعليم بتنفيذها.
أما الفصل التاسع فيتناول التقويم في تدريس الدراسات الاجتماعية، من حيث تعريفه ومسوغاته وأغراضه وخصائصه وأنواعه، وأسس وطبيعة التقويم الواقعي، استراتيجياته وأدواته، وكذلك الاختبارات التحصيلية في تدريس الدراسات الاجتماعية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".