التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح - نهاية سورة الحديد
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح نهاية سورة الحديد
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح - نهاية سورة الحديد
| مؤلف: | مجموعة مؤلفين |
| قسم: | نهاية الزمان وعلامات الساعة [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار المنهل للنشر والتوزيع السلسلة: تفسبر القران الكريم |
| ردمك ISBN: | 9789957083805 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 176 |
| ترتيب الشهرة: | 613,661 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
بذل المسلمون على مر العصور جهوداً كثيرة متوالية في خدمة هذا الكتاب العزيز، ومن بين هذه الجهود ما يتعلق بتبيين معاني الآيات وتفسيرها، وكان لكل تفسير ميزته وخصائصه.
وميزة هذا التفسير "التفسير المنهجي" أنه أعد ليكون منهاجاً للتدريس في المدارس التي تلتزم في منهاجها تدريس الطلبة تفسير القرآن الكريم كاملاً، والتزم مؤلفوه السير على نمط متقارب متدرج، وفيما يلي أهم النقاط التي تم الالتزام بها:
-اختيار العبارة السهلة الواضحة بما يتناسب مع أعمار الطلبة ومستوياتهم.
-بدء كل درس بتبيين معاني المفردات والتراكيب التي يحتاج الطلبة إلى معرفتها.
-التعريف بالسورة بإيجاز قبل الشروع في تفسيرها.
-تفسير الآيات بصورة معتدلة وبعبارة قريبة مباشرة.
-الربط بين آيات الدرس السابق والتالي.
-اختيار القول الراجح في معنى الآية، وعدم إشغال الطلبة بالأقوال المتعددة أو الضعيفة.
-الالتزام بمنهج السلف في تفسير آيات الصفات.
-إغناء كل درس بعدد من الأنشطة المناسبة ذات الصلة بالآيات لحفز الطالب على البحث والتفكير وترسيخ المعلومة في ذهنه، ولذا فالمأمول من السادة المدرسين، ومن الطلبة، الاعتناء بهذه الأنشطة وعدم إهمالها، ومناقشة ما يتم التوصل إليه في الفصل أو طابور الصباح أو تعليقه في مجلة المدرسة.
-إتباع كل درس بعدد من العبر والدروس المستنبطة من الآيات الكريمة، والمأمول من المدرس والطالب قراءة هذه العبر والربط بينها وبين الآية التي استنبط منها، والحرص على الإفادة منها في تقويم السلوك وتنمية وترسيخ القيم الإسلامية التي تضمنتها.
-ختم كل درس بعدد من الأسئلة المتنوعة التي تهدف إلى تقويم الطالب وتبيين مقدار استيعابه للدرس وحفزه على البحث عن الإجابة للأسئلة في مظانها.
-تذييل بعض الدروس بفائدة أو رواية أو حادثة أو حديث له صلة بموضوع الدرس بهدف إمتاع القارئ وإفادته بهذه المعلومة.
-تخريج الأحاديث النبوية وروايات أسباب النزول، والحرص على الاقتصار على الصحيح من روايات الأحاديث.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح - نهاية سورة الحديد"
اقتباسات كتاب "التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح - نهاية سورة الحديد"
كتب أخرى مثل "التفسير المنهجي 18 من سورة الفتح - نهاية سورة الحديد"
كتب أخرى لـ "مجموعة مؤلفين"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
