التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة
| مؤلف: | محمد قاسم قحوان |
| قسم: | التعليم الثانوي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار غيداء للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957480912 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2014 |
| الصفحات: | 360 |
| ترتيب الشهرة: | 332,592 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
تهدف التربية في عالمنا المعاصر والمتغير إلى توفير فرص النمو التي تمنحها المدرسة لأبنائها من أجل بناء جيل متكامل من جميع الجوانب بحيث يكون قادراً على التكيف، ومواجهة كل التطورات والتغيرات التي يشهدها هذا العصر.
والمعلم هو المسؤول الأول عن تنمية شخصية المتعلم في ضوء الإلمام بتلك التغيرات العالمية، والتطورات السريعة المتلاحقة غير المسبوقة والتي لا بد من أن يصاحبها تغيرات مجتمعية، وتحديات جديدة، وذلك لا يحدث إلا بإجراء إصلاحات شاملة للنظم التعليمية في معظم دول العالم.
وقد بدأت اليمن محاولة الإصلاحات التعليمية بتنمية معلمي التعليم الثانوي العام؛ لأن التجديد والتطوير المرغوب، ومستقبل التعليم، بل مستقبل المجتمع كله رهن الإرتقاء بمستوى المعلم لما له من أدوار جديدة تنتظره، مع المسؤولية الملقاة على عاتقة من توجيه ثقافة طلابه وفكرهم، وقيمهم، وسلوكياتهم، وإتجاهاتهم لطلابه ودوره كموجّه، ومرشد، وقائد وغيرها من الأدوار الكثيرة الموكلة إليه.
وعلى الرغم من الجهود التي تبذلها المؤسسات التربوية المعنية بالتنمية المهنية للمعلمين في اليمن فإن هناك أوجه قصور في أداء المعلمين، وفي البرامج التي تستخدم في التنمية المهنية؛ إذ انها لا تقوم على التنوع وإنما يشوبها قصور التركيز على الجوانب التربوية التقليدية، الأمر الذي يستلزم تحديث وتطوير برامج التنمية المهنية المستمرة لمعلمي التعليم الثانوي العام في اليمن.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة"
اقتباسات كتاب "التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة"
كتب أخرى مثل "التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة"
كتب أخرى لـ "محمد قاسم قحوان"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
