التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | معن العياصرة |
| قسم: | السياحة في الدول الأجنبية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار وائل للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957119454 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2011 |
| الصفحات: | 420 |
| ترتيب الشهرة: | 468,149 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
تناول هذا الكتاب الجوانب النظرية والأساسية التي تعتبر منطلق أساسي في بناء نظم وسياسات الدول، حيث يتضمن الفصل الأول مفهوم السياسة من الناحية اللغوية والاصطلاحية، مبينا كيف نظر العرب قديما للسياسة وكيف برز مفهوم السياسة في الفكر الاسلامي، ومن ثم حاول أن يؤصل مفهوم السياسة العامة وأنواعها وفوائدها وشروطها. ويتضمن الفصل الثاني مفهوم السياسة التربوية وخصائصها وميزاتها ووظائفها وأهـدافها وتصنيفاتها ومبادئها ومبرراتها. ويتضمن الفصل الثالث عملية صنع السياسات وتحليلها وتقيمها من جميع جوانبها، وصنعها قديما وحديثا، ودواعي الحاجة اليها وشروطها ومتطلباتها ومراحل صنعها ومحاورها وتطبيقها وتنفيذها، ومن هم الذين يشتركون بصناعتها، والمشكلات والصعوبات التي تواجهها والحلول المقترحة لزيادة فعاليتها، ومن ثم تحليلها وأسلوب مراجعتها وتقويمها وأهداف من التقويم واهمية ومعايير القويم الجيد. ويتضمن الفصل الرابع السياسة التربوية العربية في مراحلها الأولي، ومراحل تطويرها وخصائصها في الوطن العربي كما هو في الواقع، وأيضا يحاول أن يبين السياسات التربوية العربية المنشودة ومعايير تقويم السياسة التربوية العربية كما يراها أحد الباحثين، وفي نهاية الفصل يعرج على المنظمة العربية للثقافة والعلوم، مبينا دورها في هذه السياسات. ويتضمن الفصل الخامس استراتيجية تطوير السياسات التربوية العربية من خلال بيان مفهوم الإستراتيجية وإستراتيجية التربية ومبادئها والتحديات التي تواجه الأمة العربية والنظم التربوية في الوطن العربي والأسس التي تقوم عليها وبدايات الإستراتيجية لتطوير التربية العربية وتطوراتها ونتائج دراسة آراء الدول العربية في ضوء استراتيجية تطوير التربية العربي . ويتضمن الفصل السادس السياسات التربوية في الوطن العربي، رؤى مستقبلية من خلال بيان واقع النظام التعليمي في الوطن العربي وتحديات الإصلاح التربوي العربي والتربية والتعليم في البلاد العربية من منظور مستقبلي، والأدوار المقترحة للتربية في ظل العولمة الإقتصادية وإعداد الشباب لمواجهة تحديات القرن (21) وفق منظور شمولي تكاملي، ومتطلبات عصر ثورة المعلومات والإتصالات وعالمية المعرفة، والقضايا والتحديات التربوية الرئيسة، والإفتراضات المرتبطة بتحقيق الرؤية المستقبلية، وأهـداف التربية المستقبلية، والملامح الرئيسة لمدرسة المستقبل وعملية التحول التربوي المنشودة في التعليم العام في البلاد العربية . ويتضمن كلا من الفصل السابع والثامن نماذج من نظم السياسات التربوية في الدول العربية والأجنبية كما هي في واقعها.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".