سمات الكتابة 6 1 - الدليل الكاملة للصفوف الأولية (روضة ثانية)
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب سمات الكتابة 6 1 الدليل الكاملة للصفوف الأولية روضة ثانية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
سمات الكتابة 6 1 - الدليل الكاملة للصفوف الأولية (روضة ثانية)
| مؤلف: | روث كلهام |
| قسم: | الإسعافات الأولية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9786038147085 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2015 |
| الصفحات: | 376 |
| ترتيب الشهرة: | 417,883 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
ما هو المقصود بـِ"سمات الكتابة"؟
كيف يمكننا مساعدة الكُتاب (الأطفال) المبتدئين؟
كيف نقوِّم كتابات الأطفال تقويمًا تحليليًّا بناءً على كل سمة من السمات؟
ما الفرق بين التقويم التحليلي والتقويم الكُلّي (الشمولي)؟وأيهما أفضل لتحسين كتابات الأطفال؟
كيف نرعى عملية الكتابة ونجعلها واقعًا ملموسًا؟
كيف نستخدم المحكات لتقويم كتابات الأطفال وفق كل سمة في الصفوف الأولية؟
ما هي خطوات عملية الكتابة؟
ما هي التحديات التي نواجهها كمعلمين/معلمات في تعليم كلِّ سمة من السمات؟وكيف نتغلب عليها؟
ما هو مقياس مستوى الأداء المستخدم في تقويم كتابات الأطفال وفق كل سمة وما هو الدليل الميسَّر الذي يستخدمه الطالب في تقويم كتابته؟ هذه فقط عينة من الأسئلة التي تجيب عليها فصول الكتاب السبع حيث تقدم الكاتبة شرحًا مفصلاً لكل سمة وتقدم نماذج من كتابات الأطفال وتقوّمها تقويمًا تحليليًّا وفق كل سمة على حدة.
كتاب ثبتت فاعليته في تحسين كتابات الأطفال في الصفوف الأولية (روضة -5) في مئات المدارس الأمريكية التي استخدمته.
الأهداف بحد ذاتها لا تؤدي إلى تحسين التعلّم. الأهداف المتوائمة مع عمليات المدرسة الهادفة إلى التحسين هي التي تفعل ذلك.
في كتابهما: أكثر من مجرد هدف ذكي تذهب المؤلفتان Ann Conzemius وَ Terry Morganti – Fisher أبعد من مجرد وضع أهداف ويعالجان مباشرة كيفية استخدام عملية الأهداف الذكية لإحداث التغيير.
ولزيادة احتمالية النجاح، فإن عملية الأهداف الذكية تدمج معًا التعلم المهني، القيادة، المسؤولية المشتركة تجاه الهدف، التطبيق ومتابعة تطبيق العملية. بدءًا من تحديد الناحية الأكثر احتياجًا للمنطقة التعليمية أو المدرسة وصولًا إلى التركيز على هدف ذكي واحد، يناقش هذا الدليل كيفية وضع هدف ذي أهمية قصوى استنادًا إلى البيانات الصحيحة ذات الصلة.
دليل شامل لكل من يريد تحديد الأهداف ذات الأولوية وكيفية وضع الآليات لتنفيذ هذه الأهداف الذكية وتحقيق التحسن المستهدف.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "سمات الكتابة 6 1 - الدليل الكاملة للصفوف الأولية (روضة ثانية)"
اقتباسات كتاب "سمات الكتابة 6 1 - الدليل الكاملة للصفوف الأولية (روضة ثانية)"
كتب أخرى مثل "سمات الكتابة 6 1 - الدليل الكاملة للصفوف الأولية (روضة ثانية)"
كتب أخرى لـ "روث كلهام"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
