التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | ليندا آير |
| قسم: | تعليم الأطفال [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار علاء الدين للنشر والتوزيع والترجمة السلسلة: تربية الأطفال |
| ردمك ISBN: | 9789933183967 |
| تاريخ الإصدار: | 01 نوفمبر 2002 |
| الصفحات: | 200 |
| ترتيب الشهرة: | 676,679 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
نجد عادة مئات من الكتب الخاصة بتربية الأطفال الرضّع، والدارجين، وأطفال ما قبل المدرسة، ومئات أيضاً حول المراهقين، ولا يجد المربي شيئاً تقريباً حول الأطفال بعمر المدرسة الابتدائية، أي من هم بين الرابعة والحادية عشرة، وهذا ربما يعود لعدة أمور: 1- لأن أطفال ما قبل المدرسة الابتدائية أكثر صعوبة، 2- لأن الآباء أكثر قلقاً حول الدارجين والمراهقين، 3- لأن الرضع صغار وأخطاء المراهقين قد تكون كبيرة! أكبر من تلك التي يرتكبها الأطفال ما بين الرابعة والحادية عشرة. ولكن يجب التفكير بالمشكلات التي تعترض أطفال هذه المرحلة أي مرحلة المدرسة الابتدائية في محاولة لإيجاد الحلول لها، وذلك لأن هذه المرحلة تؤثر في حياة الطفل فيما بعد سلباً أو إيجابا حسب حالة الإعداد والاهتمام. فالأطفال في هذا العمر، على خلاف أطفالنا ما قبل المدرسة، يمكنهم إدراك الأفكار، وفهم المبادئ، فهؤلاء الأطفال بين الرابعة والحادية عشرة من العمر مناسبون للتعلم من ناحيتين: ناحية القدرة العقلية وناحية القبول العاطفية. انهم يسعدون بالمسؤولية، ويحفزهم المديح. وهم كبار بما يكفي للقيام بالمبادرة، وصغار بما يكفي لاستقبال الاقتراحات، ويتعلمون بسرعة من أخطائهم، والأخطاء لا تقلقهم في مثل هذا العمر. لذا تعتبر سنوات المدرسة الابتدائية فرصة مواتية، يمكن من خلالها تعليم الأطفال المسؤولية تجاه أشيائهم، وعملهم، وتصرفاتهم، ومواهبهم وإمكانياتهم، وشخصيتهم، وخياراتهم. والكتاب الذي بين يدي القارئ يهتم بهذا الموضوع، وهو يختلف عن كتب أخرى جاءت حول تربية الأطفال، لأنه يساعد المربي كوالد على الفعل أكثر من التفاعل، إذ أن كتب تربية الأطفال في معظمها، تستخدم مقارنة سلبية توجه المربي إلى المشكلة ويكون بتلك الحالة متفاعلاً فقط، فيقال: إذا كنت تعاني من هذه المشكلة، فحاول اتباع الطريقة التالية لحلها، أو إذا ارتكب ابنك أو ابنتك هذا الخطأ، فيمكنك أن تتبع هذه الطريقة للإصلاح. ففي الحالتين يبقى الأهل هم وحدهم القادرون على التفاعل. متناسين وجود الطفل وأهمية معرفة كوامنه ونفسيته لفعل شيء على طريقة معالجة تلك المشكلة. وقد تم تصحيح هذا الكتاب للحصول على نتيجة، وتمّ وضعه لغرض تعليم الأطفال تحمل المسؤولية، وهو الهدف إلى اثني عشر نوعاً من المسؤولية، ويعرف طرقاً مجربة يمكن بواسطتها تعليم تلك الأنماط السلوكية للأطفال بعمر المدرسة الابتدائية. وقد اتبع المؤلفان فيه أسلوب الوالد الذي اختبرته التجارب للوالد الذي ينقصه تدبر وفهم الأطفال في هذا العمر، المربي للمربي، وليس أسلوب المنظر الواعظة. وقد شكلت القصص حيزا هاماً في معالجة تعليم الأطفال تحمل المسؤولية كذلك الحوادث والتجارب الشخصية، فالآباء جميعهم تعلموا من خلال التجربة. وهم يقدمونها لإغناء العملية التربوية بالوسائل الناجحة من خلال طرق تمت ممارستها. يقدم المؤلفان من خلال كتابهما هذا أكثر من مائتي طريقة مختلفة ومجربة للعمل بفعالية لتعليم الأطفال بعمر المدرسة الابتدائية ومن هم أصغر منهم تحمل المسؤولية، ويمكن للمربي اختيار ما يتناسب معه ومع نفسية وشخصية ابنه.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".