التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | محمود داود الربيعي |
| قسم: | أجهزة تعليمية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار صفاء للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957687496 |
| تاريخ الإصدار: | 08 أبريل 2019 |
| الصفحات: | 344 |
| ترتيب الشهرة: | 481,739 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
إن التطورات العلمية الحديثة التي بدأت تؤثر بشكل مباشر في التربية والتعليم، دفعت جميع العالم للعمل على تطوير عملية الإشراف والتقويم بما يتلاءم مع هذه التطورات، إذ بدأت بتغيير أهدافها وأغراضها من خلال الكشف عن إتجاهات حديثة تتصل بطبيعة الفرد وعملية نموه، إضافة إلى إيلائها مسؤولية مساعدة المدرسين والطلبة على متابعة التعلم والتعليم والإهتمام بتشجيعهم على الإقبال في عملهم وعلى أمور حياتهم بأساليب أكثر إبداعاً وتوجيه الجهود التربية التعليمية إلى أهمية تتبع البيئة والإبداع والقيادة وبناء الثقة وإتخاذ القرارات لجعل العاملين في التربية والتعليم فاعلين ويصبح دورهم هو تطوير الأجواء بهدف تنمية الإنسان وفق المعايير التربوية والتعليمية السليمة.
إن الإشراف والتقويم يلعبان دوراً بالغاً في التربية والتعليم والتي تتأثر بالإوضاع السياسية والإقتصادية والإجتماعية والثقافية ومؤثرات العملية التأريخية، فلابد من دراسة هذه الأوضاع والمؤثرات والإختيار بينها في ضوء تصورات وإتجاهات تحدد واقع ومستقبل المجتمع الذي نعمل من أجله.
لذا، فإن عملية الإشراف والتقويم يجب أن تسير وفق المخطط المرسوم لها، والنتائج فيها تطابق الأهداف من حيث الكم والنوع، وأن تستند على حقائق ومعلومات يمكن قياسها أو مشاهدتها، والوقوف على أثارها عن طريق بعض الوسائل والمقاييس الدقيقة لأجل القيام بما يلزم من الوسائل والإجراءات لإصلاح العمل وتحسينه.
وإنطلاقاً من هذا المبدأ ألف هذا الكتاب والذي يضم الفصل الأول منه الإشراف التربوي، والفصل الثاني خصص للمشرف التربوي، والفصل الثالث تضمن مفهوم التقويم، والفصل الرابع التقويم التربوي، وقد تم وضع مفردات جميع الفصول وفق المقاييس الموضوعية بشكل علمي ودقيق في معالجة وتحسين أنظمة الإشراف والتقويم، والتي تمثل الجوانب المهمة للعملية التربوية والتعليمية بإستعمال وسائل وأساليب حديثة تمكن العاملين فيها من تفهم أوضاع جديدة تتلاءم مع ظروف ومتطلبات عملهم.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".