الجديد في تعليم العلوم
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الجديد في تعليم العلوم
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الجديد في تعليم العلوم
| مؤلف: | يعقوب نشوان |
| قسم: | أجهزة تعليمية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفرقان للنشر والتوزيع |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2001 |
| الصفحات: | 391 |
| ترتيب الشهرة: | 318,192 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
كتاب "الجديد في تعليم العلوم" بصورته الجديدة هذه جاء ملبياً لإحتياجات كافة المهتمين بتعليم العلوم إذ أنه يعتبر محاولة جادة نحو تطبيق مبادئ وطرق تدريس العلوم في مواقف تعليمية من خلال الأمثلة العديدة التي رافقت كل فصل من الفصول العشرة الواردة فيه تقريباً.
وتناول الكتاب بصورته الجديدة عشرة فصول تناولت التحول في تعليم العلوم بوجه عام وفي البلاد العربية بوجه خاص، في الفصل الأول. ولما كانت طبيعة العلم وخصائصه وبنيته المعرفية من العوامل المؤثرة في بناء مناهج العلوم وطرق تعليمها وتعلَمها، فقد جاء الفصل الثاني في فهم العلم ومكوناته. وتناول الفصل الثالث أهداف تدريس العلوم في العديد من الدول المتقدمة والنامية. وجاء الفصل الرابع ليتناول الأسسس النفسية لتعلم العلوم مستعرضاً أهم نظريات التعلم، بياجيه وجانيه وبرونر وأوزوبل، كما تناول الكتاب أساليب تدريس العلوم. في الفصل الخامس ولأهمية وضع تلك الأساليب موضع التنفيذ فقد أسهب الكاتب في عرضه لمجموعة من الأمثلة كتطبيق لهذه الأساليب. وحتى يتمكن المعلم من تحقيق أهداف تدريس العلوم، بإستخدام هذه الأساليب والطرائق عرض فصل سادس يتناول التخطيط في تدريس العلوم، مع بيان أمثلة للتخطيط السنوي وكذلك التخطيط لوحدة دراسية ولحصة دراسية. أما الفصل السابع، فقد عرض كيفية تقويم تعلم التلاميذ في المجالات الثلاثة وهي: المعرفي والإنفعالي والنفس حركي.
وحرصاً من الكاتب على تنمية ثقافة القارئ فيما يتصل بالإتجاهات الحديثة في تعليم العلوم، فقد أكَد الفصل الثامن على أهم مناهج العلوم في كثير من الدول المتقدمة والنامية على حدَ سواء لإستخلاص أهم الإتجاهات ولمعرفة ما يمكن الإستفادة منه. كما تناول الفصل التاسع خصائص معلم العلوم وما يجب أن يقوم به بغية تربية تلاميذه تربية علمية سليمة. وجاء الفصل العاشر ليوضح مرتكزات هذه الإستراتيجية ومبادئها وما يجب علينا القيام به. هذا وقد نشر ما جاء في هذا الفصل في إحدى المجلات العلمية المتخصصة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الجديد في تعليم العلوم"
اقتباسات كتاب "الجديد في تعليم العلوم"
كتب أخرى مثل "الجديد في تعليم العلوم"
كتب أخرى لـ "يعقوب نشوان"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
