مبادئ القياس والتقويم في التربية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب مبادئ القياس والتقويم في التربية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
مبادئ القياس والتقويم في التربية
| مؤلف: | نادر فهمي الزيود |
| قسم: | أجهزة وأدوات القياس [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 260 |
| ترتيب الشهرة: | 209,654 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
إنَّ محور الإهتمام في مجال القياس والتقويم هو نتائج العمل التعليمي، غير أنَّ كلًّا منهما يتناول هذه النتائج في حدود الوظيفة المناطة به.
فالقياس - كما هو معلوم - يُعنى بوصف النتائج، وإعطاء تقديرات كميَّة للسلوك المقاس، ويتضمَّن إهتماماً بالوسائل بغض النظر عن قيمة ما يوصف.
في حين يُعنى التقويم بالحكم على قيمة النتائج، وإعطاء تقديرات نوعية للسلوك المقاس، ويتضمَّن إهتماماً بالمعايير، وبمدى صلاحيتها، ووسائل تطبيقها، وتقدير أثرها.
فالقياس يمثِّل حجر الزاوية في عملية التقويم، غير أنَّ الإقتصار على معطياته وحدها لا يكفي؛ نظراً لأنَّ معرفة النتائج بدقَّة وموضوعية من غير تقدير لقيمتها لا يغني شيئاً.
ولكن إذا فُسِّرت تلك النتائج، وقدِّرت قيمتها في ضوء معايير محدَّدة، واتُّخذت نتائج هذا التقويم كأساس لمساعدة التلاميذ على النموِّ، وكأساس لتحسين العمل التربوي، ورفع سويَّة العملية التعليمية / التعلُّمية، فإنَّها تصبح ذات فائدة كبيرة، وهذا ما تضطلع به عملية التقويم.
وبالنسبة لعملية التقويم، فإنَّها تعدُّ إحدى مهماتٍ أربع رئيسة، ينبغي على المعلم أن يقوم بها، إذا ما أراد أن يؤدي دوره كمنظِّم لتعلُّم تلاميذه على نحو سليم، وهذه المهمات هي:
- التأكُّد من إستعداد التلاميذ للتعلُّم.
- تحديد الأهداف التعليمية على شكل صيغ سلوكية، أو نتاجات تعلُّمية يُنتظر من التلاميذ أن يحقِّقوها، وتخطيط خبرات تعلُّمية ملائمة.
- إستثارة دوافع التلاميذ.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "مبادئ القياس والتقويم في التربية"
اقتباسات كتاب "مبادئ القياس والتقويم في التربية"
كتب أخرى مثل "مبادئ القياس والتقويم في التربية"
كتب أخرى لـ "نادر فهمي الزيود"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
