تكوين معلمين مهنيين، الاستراتيجيات والكفايات
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب تكوين معلمين مهنيين الاستراتيجيات والكفايات
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
تكوين معلمين مهنيين، الاستراتيجيات والكفايات
| مؤلف: | ليوبولد باكي وآخرون |
| قسم: | الإدارة الاستراتيجية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 1998 |
| الصفحات: | 276 |
| ترتيب الشهرة: | 398,141 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
وجدت المهن التعليمية منذ القدم وقد تطورت هذه المهن حيث تشهد بذلك الدراسات السوسيولوجية التي أجريت في العقود الأخيرة. والمعلم المهني هو الشخص الذي تتوفر لديه كفايات نوعية متخصصة تقوم على قاعدة معارف عقلانية مسلم بصحتها. وهي مستمدة من العلم ولإعداد المعلم المهني متطلبات وشروط كثيرة لا بد منها كي يحصل المعلم على الكفاية المهنية التي تؤهله لاستخدامها كخبير.
ويسعى هذا الكتاب إلى توضيح معنى الكفاية المهنية وكيفية اكتسابها وكيفية تنظيمها. حيث سيقوم اثنا عشر باحثاً ومكوناً من بلجيكا وفرنسا وسويسرا بالإجابة على هذه الأسئلة. على ضوء البحوث التي أجراها كل منهم في بلده وعلى ضوء الممارسات الخاصة لكل منهم في مجال تكوين المعلمين. يتألف الكتاب من عشرة فصول، يتناول الفصل الأول كفايات المعلم المهني حيث تقترح مارغريت آلتي تفكراً عاماً في سيرورات بناء معارف المعلمين وكفاياتهم المهنية، كما أنها تقترح أن تنطلق عملية تطوير مهارة التحليل لدى المعلمين من الممارسات تقترح أن تنطلق عملية تطوير مهارة التحليل لدى المعلمين من الممارسات وبشكل يؤدي إلى الربط بين سيورات ثلاثة: التكوين والعمل والبحث، التعليم ضمن المهني التي تعني بالإنسان.
وتركز فاينغولد في الفصل السابع على تحليل العمل الوظائفي لمعلمين خبراء في مواقف صفية وتبرز خصائص الكفايات الداعمة لـ (التأمل في العمل) وفي الفصل الثامن يوضح ليوبولد باكي وماري سيسيل أن تحديد كفايات المعلمين يرتبط بالنموذج المهنية وهما يقترحان إطاراً عاماً يساعد على تحديد مواقع وأهداف لممارسات تكوين المعلمين واستراتيجيتها. بينما يحاول فيليب بيرثو في الفصل التاسع على مسألة العمل على "التعود" في تكوين المعلمين ويسعى إلى تحديد طبيعة الكفايات المهنية في جوهرها، وفي الفصل العاشر يحاول موريس تارديف وكليرمون فوتيي تبين وجهة نظر معارضة رأي فيليب بيرنو.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "تكوين معلمين مهنيين، الاستراتيجيات والكفايات"
اقتباسات كتاب "تكوين معلمين مهنيين، الاستراتيجيات والكفايات"
كتب أخرى مثل "تكوين معلمين مهنيين، الاستراتيجيات والكفايات"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
