طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية
| مؤلف: | جودت أحمد سعادة |
| قسم: | طرق التدريس وأساليب التعليم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار المسيرة للطباعة والنشر |
| ردمك ISBN: | 9789957680350 |
| تاريخ الإصدار: | 27 يونيو 2018 |
| الصفحات: | 568 |
| ترتيب الشهرة: | 155,716 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
جودت أحمد سعادة
المؤلف كتاب طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية والمؤلف لـ 26 كتب أخرى.
• يحمل بكالوريوس الجغرافيا من جامعة الاسكندرية عام 1968م ، وكان الأول على الدفعة.
• يحمل ماجستير التربية من الجامعة الأردنية عام 1973 ، وماجستير الجغرافيا من جامعة كنساس الأمريكية عام 1978م ، ودكتوراة الفلسفة في المناهج وطرق التدريس عام 1980 من جامعة كنساس ذاتها ، مع الوضع في لوحة الشرف للدكتوراة Honor List .
• أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة الشرق الأوسط ، في الأردن منذ أكثر من عشر سنوات .
• نشرَ ثلاثين كتاباً جامعياً متخصصاً في دورِ نشرٍ عربية مرموقةٍ.
• نشرَ أكثر من ثمانين بحثاً في مجلاتٍ علميةٍ عربيةٍ وأجنبيةٍ محكمةٍ في الأردن ومصر وسلطنة عُمان وفلسطين والسعودية وقطر والكويت والبحرين ولبنان والإمارات العربية المتحدة وتونس والمغرب والولايات المتحدة الأمريكية.
• عمل في العديد من الجامعات العربية مثل الملك سعود في الرياض ، واليرموك في الأردن ، والسلطان قابوس في مسقط ، والنجاح في فلسطين ، والبلقاء والزيتونة والإسراء والشرق الأوسط في الأردن .
• تقلدَ مناصبَ إدارية وأكاديمية جامعيةٍ عديدة ، مثل رئيس قسم التربية ، ومدير مركز البحوث التربوية في جامعة اليرموك ، ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس في جامعة السلطان قابوس ، ورئيس قسم الدراسات العليا ، ثم مدير مكتبة الجامعة، ثم عميد كلية التربية في جامعة النجاح الوطنية بفلسطين ، ثم رئيس قسم أساليب التدريس في جامعة الإسراء الأردنية ، ثم عميد كلية العلوم الإنسانية ، وعميد البحث العلمي ، وعميد كلية العلوم التربوية في جامعة الشرق الأوسط بالعاصمة الأردنية عمان.
• حصل على جائزة البحث العلمي من جامعة اليرموك عام 1985، وعلى جائزة العلماء العرب الشبان من مؤسسة شومان العربية المشهورة عام 1986.
• يقرض الشعر في الموضوعات العلمية والثقافية والاجتماعية والسياسية ، إذ نَظَم في العقود الثلاثة الماضية أكثر من سبعين قصيدة، نشر بعضها في عدد من الصحف العربية والمؤلفات المختلفة .
• قام بتحكيم مئات البحوث والدراسات المقدمة للمجلات أو الدوريات العلمية المحكمة في المنطقة العربية .
• حَكمَ على ترقية الكثير من أعضاء هيئة التدريس في العديد من الجامعات العربية الى رتبة أستاذ مشارك ورتبة أستاذ .
• أشرفَ على أكثر من مائة رسالة ماجستير ودكتوراة في العديد من الجامعات العربية.
• مجالات اهتماماتهِ البحثية والتأليفية: مهارات الخرائط ، الموهبة والتفوق، التعلم النشط ، التعلم التعاوني ، التعلم الخبراتي ، الدراسات الاجتماعية ، المناهج المدرسية: تنظيماً وتخطيطاً وتطويراً، طرق التدريس القديمة والحديثة، مهارات النفكير بأنواعها الكثيرة وعلى رأسها التفكير الإبداعي والتفكير الناقد .
• قام بوضع خطط برامج البكالوريوس ، والماجستير ، والدكتوراة للعديد من الجامعات العربية .
• عقدَ مئات الندوات العلمية والدورات التدريبية للمعلمين والمديرين والمشرفين التربويين والجغرافيين .
• إشترك في لجان التطوير التربوية والتعليمية في العديد من المجتمعات المحلية العربية.
وصف الكتاب
يمتاز هذا الكتاب المرجع بالخصائص العلمية والتربوية المهمة الآتية:
- تناولهُ لأكثر الموضوعات أهمية لمهنة المعلم اليومية، والمتمثلة في طرائق التدريس العامة قديمها وحديثها.
- اعتبارهُ الدليل الأنسب للمعلم والأستاذ الجامعي، من أجل تطبيق طرائق التدريس العامة في البيئة التربوية العربية.
- تناولهُ لسبع عشرة طريقة من طرائق التدريس العامة المهمة وهي: المحاضرة القديمة والمعدلة، والمجموعات الصغيرة والكبيرة، والقصة ذات الإتجاه الواحد، والقصة ذات الإتجاهين، وطرح الأسئلة، والإكتشاف، والحوار، وحل المشكلات إبداعياً، والمناقشة، والعصف الذهني، والتعليم الفردي، والتعلم التعاوني، والتعلم النشط، والمحاكاة، ولعب الدور، والتعلم الإلكتروني.
- تناولهُ لثلاثة فصول أخرى مهمة، دار الأول منها حول تعريفات مفاهيم، التدريس، والإستراتيجية، والطريقة، والمدخل، والأسلوب، والنموذج، بينما ركز الثاني على تنويع التدريس أو تمايزه بالنسبة للطلبة الموهوبين والمتفوقين، في حين ركز الثالث على خصائص المعلم الفعّال.
- طرحهُ لمئات الأمثلة التطبيقية من الواقع التربوي العربي، ومن الحياة اليومية العادية، كي يسهل على القارئ فهم الموضوعات النظرية التي تطرق إليها هذا الكتاب.
- اشتمالهُ على تحضير دروس فعلية من المنهج المدرسي، حسب متطلبات كل طريقة، كي تكون دليلاً مساعداً ومرشداً للمعلمين والمشرفين التربويين وأساتذة الجامعات والمخططين للدورات التدريبية المنشودة.
- وجود نحو ثلاثمائة من المراجع والدراسات العلمية الميدانية والتجريبية، ذات العلاقة بموضوع طرائق التدريس العامة، كي تكون عوناً للقراء، وطلبة العلم، والمعلمين، والباحثين، وأساتذة الجامعات.
يمتاز هذا الكتاب المرجع بالخصائص العلمية والتربوية المهمة الآتية: تناولهُ لأكثر الموضوعات أهمية لمهنة المعلم اليومية، والمتمثلة في طرائق التدريس العامة قديمها وحديثها. اعتبارهُ الدليل الأنسب للمعلم والأستاذ الجامعي، من أجل تطبيق طرائق التدريس العامة في البيئة التربوية العربية. تناولهُ لسبع عشرة طريقة من طرائق التدريس العامة المهمة وهي: المحاضرة القديمة والمعدلة، والمجموعات الصغيرة والكبيرة، والقصة ذات الاتجاه الواحد، والقصة ذات الاتجاهين، وطرح الأسئلة، والاكتشاف، والحوار، وحل المشكلات إبداعياً، والمناقشة، والعصف الذهني، والتعليم الفردي، والتعلم التعاوني، والتعلم النشط، والمحاكاة، ولعب الدور، والتعلم الإلكتروني. تناولهُ لثلاثة فصول آخرى مهمة، دار الأول منها حول تعريفات مفاهيم: التدريس، والاستراتيجية، والطريقة، والمدخل، والأسلوب، والنموذج، بينما ركز الثاني على تنويع التدريس أو تمايزه بالنسبة للطلبة الموهوبين والمتفوقين، في حين ركز الثالث على خصائص المعلم الفعّال. طرحهُ لمئات الأمثلة التطبيقية من الواقع التربوي العربي، ومن الحياة اليومية العادية، كي يسهل على القارئ فهم الموضوعات النظرية التي تطرق إليها هذا الكتاب. اشتمالهُ على تحضير دروسٍ فعليةٍ من المنهج المدرسي، حسب متطلبات كل طريقة، كي تكون دليلاً مساعداً ومرشداً للمعلمين والمشرفين التربويين وأساتذة الجامعات والمخططين للدورات التدريبية المنشودة. وجود نحو ثلاثمائة من المراجع والدراسات العلمية الميدانية والتجريبية، ذات العلاقة بموضوع طرائق التدريس العامة، كي تكون عوناً للقُراء، وطلبة العلم، والمعلمين، والباحثين، وأساتذة الجامعات.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
اقتباسات كتاب "طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية"
كتب أخرى مثل "طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية"
كتب أخرى لـ "جودت أحمد سعادة"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
