التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | إسماعيل محمد دياب |
| قسم: | التعليم الجامعي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | المكتبة المصرية للطباعة والنشر والتوزيع |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2001 |
| الصفحات: | 897 |
| ترتيب الشهرة: | 649,419 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
تزداد أهمية الدراسات الخاصة بتقويم الأداء الجامعي لكونه الوسيلة الأساسية التي يمكن من خلالها التعرف على مدى تحقيق الجامعة لأهدافها المنشودة. فهو الطريقة الوحيدة لتوفير البيانات والمعلومات المختلفة حول نقاط القوة والضعف في الأداء التعليمي، بما يمكن من اعتمادها كأساس لأي تطوير تربوي ينشد تأكيد نقاط القوة وتلاقي نقاط الضعف.
كما أن إصلاح منظومة التعليم مرتبط بإصلاح منظومة التقويم من خلال الجهود المختلفة والمستمرة التي تبذل في مجالات التقويم المتعددة من قبل المتخصصين في هذا المجال من رجال التعليم الجامعي. فتقويم الطالب أو تقويم عضو هيئة التدريس أو تقويم نظم الإدارة السائدة.....إلخ، إدارة الأداء الجامعي غير منفصل عن تقويم وإصلاح منظومة التعليم الجامعي كلل.
وعلى هذا لابد من ظهور أساليب حديثة ورؤى مستقبلية للتقويم تؤدي إلى الاهتمام بنشر ثقافة التقويم لدى الجميع (وخاصة لدى عضو هيئة التدريس باعتباره صاحب الدور الأساسي في تلك العملية) كأساس مهم لإصلاح منظومة التعليم الجامعى. ولعل من أهم أهداف الدراسة محاولة بناء نموذج رياضي بشكل مبسط ويتلاءم مع طبيعة البيانات المتوفرة من جهة، وبعيداً عن التعمق الرياضي والإحصائي (من خلال المعادلات الرياضية البسيطة) في صياغة معادلاته، أن يوفر النموذج المقترح العديد من المؤشرات التي يمكن الاعتماد عليها في تقويم مدى جودة الأداء الطلابي.
أن يتم تطبيق النموذج في الواقع (على بيانات حقيقية من البيانات الخاصة عن كليات العينة موضوع الدراسة وليس على بيانات افتراضية) بحيث تؤدي نتائجها إلى التعرف على مدى الاختلاف والتباين في مستويات أداء الأقسام والكليات والجامعات، أن يساعد تطبيق النموذج على إعطاء نماذج من المقارنات المختلفة، ومنها المقارنة بين أداء طالب وآخر، وفقاً لمستويات مختلفة (مستوى الشعبة، عضو الشعبة، عضو هيئة التدريس، القسم الأكاديمي.....إلخ)، والمقارنة بين شعبة وأخرى، والمقارنة بين فرقة وأخرى، وبين تخصص وآخر (كالتعليم لمرحلة الابتدائي ولمرحلة الطفولة في كلية التربية)، وبين أداء كلية أخرى داخل الجامعة الواحدة، والمقارنة بين جامعة وأخرى من الجامعات المصرية (وبالتالي، المقارنة بين أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المختلفة، وترتيب هذه الجامعات على مستوى الجمهورية تنازلياً حسب متوسطات الأداء)....إلخ.
وأخيراً تعد الدراسة الحالية خطوة مبدئية لتشجيع هذه النوعية من الدراسات المقارنة بين الجامعات وبعضها البعض.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".