الجودة فى برنامج التعليم المفتوح `فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية`
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الجودة فى برنامج التعليم المفتوح فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الجودة فى برنامج التعليم المفتوح `فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية`
| مؤلف: | شادية عبد الحليم تمام |
| قسم: | ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | المكتبة العصرية |
| ردمك ISBN: | 9789774102042 |
| تاريخ الإصدار: | 28 فبراير 2010 |
| الصفحات: | 248 |
| ترتيب الشهرة: | 543,646 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
استمرت رحلة كاتب هذه السطور مشرفاً على إصدار هذا العمل قرابة عامين رأى خلالها عن كثب المشقة الميدانية التى اعترت الباحثة لجمع مادتها العلمية من دراسات أجنبية لا تحصي ولا تعد استخلصت منها الأدبيات والدراسات ذات الصلة بالدراسة الحالية ثم قامت بتوظيفها فى رسالتها، وقد استشعرت قدر ما ضحت به هى ومن يحيطون بها فى سبيل إنجاز أطروحة متميزة يفيد منها كل مهتم وكل متخصص للتعليم العالى والجامعي بصفة عامة ولنظام التعليم المفتوح بصفة خاصة.
ويتناول الفصل الأول من هذا المؤلف الإطار العام للبحث من احساس وتحديد للمشكلة، وأهداف، وأهمية، ومصطلحات البحث، ويتناول الفصل الثاني المقصود بالتعليم المفتوح من (مفهوم التعليم المفتوح وفلسفته وأهدافه والأسس التى يرتكز عليها، وخصائصها)، ثم تناولت الباحثة فى الفصل الثالث الاتجاهات العالمية من نظم التعليم المفتوح وقد عرضت لأنماط ونظم التلعيم المفتوح فى عدة دول متقدمة فى هذا المجال حيث حصلت على مراكز متقدمة من اليونسكو فى هذا المجال.
ثم عرضت فى الفصل الرابع لواقع التعليم المفتوح فى جامعة القاهرة من حيث (أهدافه، ونظامه الإدارى، ونظام القبول والتسجيل به، والدارسون، وأعضاء هيئة التدريس، ونظام الدراسة، والبرامج الدراسية التى يقدمها، والوسائط التعليمية والأساليب التكنولوجية التى تستخدمها البرامج المختلفة، ثم نظام التقويم والامتحانات، وأخيرا نظام التمويل) وانتهت فى الفصل بعرض برنامج كلية التجارة بجامعة القاهرة من حيث نظامه وأسلوب الدراسة به، وفى ا لفصل الخامس تناولت معايير الجودة فى نظام التعليم المفتوح فى ضوء الاتجاهات العالمية- والاحتياجات المحلية ،واستخلصت قائمة بمعايير الجودة فى نظم التعليم المفتوح فى ضوء هذه الدول المتقدمة. ثم أضافت لهذه المعايير الاحتياجات المحلية من خلال دراستها لواقع التعليم المفتوح بجامعة القاهرة ومن خلال نتائج استبيانه.
وأخيرا فإن هذا المؤلف قدم فى فصله السادس رؤى مستقبلية لتطوير نظام التعليم المفتوح فى برنامج كلية التجارة- جامعة القاهرة فى ضوء معايير الجودة وفقا للاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الجودة فى برنامج التعليم المفتوح `فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية`"
اقتباسات كتاب "الجودة فى برنامج التعليم المفتوح `فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية`"
كتب أخرى مثل "الجودة فى برنامج التعليم المفتوح `فى ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية`"
كتب أخرى لـ "شادية عبد الحليم تمام"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
