برامج رياض الاطفال
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب برامج رياض الاطفال
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
برامج رياض الاطفال
| مؤلف: | هدى محمود الناشف |
| قسم: | البرامج المكتبية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957073909 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2018 |
| الصفحات: | 304 |
| ترتيب الشهرة: | 354,158 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
نشأت فكرة هذا الكتاب من متابعة المؤلفة لما يقوم به العاملون مع الاطفال في سن ما قبل المدرسة، وما يواجهونه من صعوبات في عملية تصميم برنامج تربوي قائم على اسس علمية سليمة، سواء كان ذلك البرنامج قد خطط ليوم واحد او لاسبوع او لشهر او اكثر.
واكثر ما يلفت النظر في البرامج التي تعدها المعلمة لاطفالها غياب الفلسفة والاهداف المحددة الواضحة الصياغة، وبالتالي اللجوء الى مجموعة من الانشطة لا ترابط بينها ولا تغطي مجالات النمو المختلفة، ولا تتصف بتتابع ياخذ بعين الاعتبار طبيعة نمو الطفل واحتياجاتع واستراتيجياته في التعلم.
يتناول الفصل الأول من هذا الكتاب الأسس الفلسفية والإجتماعية والنفسية التي ينبغي للمعلمة أن تتخذها إطاراً مرجعياً لبرنامجها، ويعرض الفصل الثاني بعض النماذج التي قدمت لتصميم برنامج تعليمي وفق أسلوب النظم (Systems' Approach).
أما الفصل الثالث فيبدأ بالخطوة الأولى في تصميم البرنامج والتي تشمل الغايات والأهداف والموضوعات الرئيسية للبرنامج المقترح، ويختص الفصل الرابع بالخطوة التالية ألا وهي تحديد خصائص المتعلمين، ويدرب الفصل الخامس المعلمة على كيفية صياغة الأهداف التعليمية السلوكية ويقدم نماذج لأهداف مرتبطة بخبرة "روضتي" من دولة الكويت والجمهورية العربية السورية، بالإضافة إلى الأهداف السلوكية التي وضعتها المؤلفة لهذه الخبرة.
وينتقل الفصل السادس إلى كيفية إختيار الأنشطة التعليمية المحققة للأهداف ولإحتياجات المتعلم وتتماشى مع نمط تعلمه، ثم يقدم الفصل السابع بدائل في الوسائط والمصادر والخدمات التعليمية المساندة، أما الفصل الثامن فينصب على عمليات التقويم القبلي والتشخيصي المصاحب والبعدي بالإستعانة بالأمثلة، ويقدم الفصل التاسع والأخير نظرة شمولية لبرامج تربية الطفل.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "برامج رياض الاطفال"
اقتباسات كتاب "برامج رياض الاطفال"
كتب أخرى مثل "برامج رياض الاطفال"
كتب أخرى لـ "هدى محمود الناشف"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
