الإدارة بالنتائج `كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات؟`
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الإدارة بالنتائج كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الإدارة بالنتائج `كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات؟`
| مؤلف: | ريتشارد سوانسون |
| قسم: | إدارة المؤسسات [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفاروق للاستثمارات الثقافية |
| ردمك ISBN: | 9789774555015 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2010 |
| الصفحات: | 336 |
| ترتيب الشهرة: | 551,322 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
ما السبب وراء أهمية تقييم النتائج داخل المؤسسات؟ إذا كانت هناك رغبة في أن تدخل عملية تنمية الموارد البشرية في مصاف العمليات الأساسية داخل المؤسسات، فلا بد من أن تتكاتف كل الجهود في سبيل تحقيق ذلك. فتقييم النتائج، ولا سيما النتائج المتعلقة بالأداء، من الأمور الأساسية للحصول على دعم الإدارة العليا. ولذلك، فإن القائمين على تقييم النتائج عادةً ما يكتشفون أنها مصدر مهم لتحسين البرامج وتطويرها، كما أنه مدعاة للتفاخر والرضاء فيما بينهم.
تعتبر النتائج من الأمور المهمة نظريًا، التي لها جذور راسخة في جوانب التطبيق العملي. وفي هذا الصدد، تساعد عملية التقييم ذات المراحل الخمس في اصطحاب القراء في رحلة بسيطة ومباشرة تبدأ من مدخلات التحليل وتنتهي بالمخرجات أو النتائج. ولذلك، يوفر الكتاب الأدوات المطلوبة لتقييم جيد ومؤثر للنتائج المتمخضة عنها مجهودات التطوير داخل المؤسسات.
لا شك أن قسم الموارد البشرية من أوائل الأقسام التي يجب أن تهتم بتقييم النتائج داخل المؤسسات. وللحفاظ على هذا الدور وأهميته، يجب أن يحرص العاملون فيه على الاستفادة من الكتاب كدليل عملي مهم يستفيدون منه في تصميم خطط ناجحة لتنمية الموارد البشرية، وتلبية احتياجات العملاء، والنهوض بمستوى المؤسسات. وقد حرص المؤلفان على سرد مختلف التفاصيل المتعلقة ببرنامج التقييم الذي يتميز بالفاعلية وسهولة التعلم وموثوقية الاستخدام لتقييم مختلف النتائج داخل المؤسسة، وذلك في ثلاثة نطاقات مختلفة:
الأداء (نتائج النظام والأداء المالي)، التعلم (نتائج المعرفة والخبرة)، الآراء (آراء المشاركين وأصحاب المصلحة).
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الإدارة بالنتائج `كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات؟`"
اقتباسات كتاب "الإدارة بالنتائج `كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات؟`"
كتب أخرى مثل "الإدارة بالنتائج `كيف تقيم مستوى الأداء والتعلم والإدراك داخل المؤسسات؟`"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
