التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | إياد محمد الشامي |
| قسم: | الألباني [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | الدار الأثرية |
| تاريخ الإصدار: | 31 ديسمبر 2009 |
| الصفحات: | 320 |
| ترتيب الشهرة: | 314,711 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
في هذا الكتاب بيان الكاتب إياد الشامي، إلى جميع كلام الشيخ الألباني من كتبه ومحاضراته وأجوبته –وهي كثرة جداً ومبعثرة- في التربية، ونسج مما جاء فيه من فقرات وومضات –جرت على لسانه من باب الإستطرادات والإفاضات والإضافات_: فصدرت لتلامذه الدراسة المهمة المتكاملة التي عمَق فيها الكاتب البحث بعد الجمع والتبويب، والعرض على آراء التربويين المتخصصين، وقسمها إلى ستة فصول، فإبتدأ بالتعريف العام لدراسته وإطارها، مبنياً: المشكلات التي واجهته، وأهداف دراسته وأهميتها وحدودها ومنهجياً وخطواتها، وختمة ببيان الدراسات السابقة في جوانب متعددة من حياة الشيخ الألباني ومعالم دعوته، ثم عرج إلى دراسات أكاديمية ممائلة تناولت شخصيات إسلاميَة أخرى.
وأما الفصل الثاني: فجعله خاصاً في ترجمة الشيخ ونشأته وطلبه للعلم وإهتماماته، وبيان مؤلفاته وشيوخه وتلاميذه وثناء أهل العلم عليه.
وأما الثالث: فخصه الباحث لـ (مفهوم التربية عند الشيخ الألباني) وبحث تحته: مفهوم الطبيعة الإنسانية عند الشيخ الألباني، وتكلم فيه عن التصفية والتربية، ومصادر التربية افسلامية ومقوماتها، وعناصر العملية التربوية، وأولويات الإصلاح التربوي، وختمه بـ (تربية المرأة).
أما الفصل الرابع: فخصصه في منهج الشيخ الألباني في معالجة المشكلات التربوية المعاصرة.
وتحَدث في الفصل الخامس: عن المشكلات التربوية المعاصرة التي عالجها الألباني، وتعرض فيه إلى أمور مهمة، كان لبعضاً دور سلبي خطير على الأفراد والمجتمع، كالتقليد، والتعصب، وضعف التدين وضحالته، والإختلاط في التعليم، والفصل بين العلم والعمل، وإهمال تربية الأولاد والتعاليم، والغلو في التربية.
أما الفصل الأخير: فإنحصر في النتائج والتوصيات والمقترحات.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".